TYTUŁ ARTYKUŁU

Neoinstytucjonalizm – nowa perspektywa dla wyjaśnień funkcjonowania szkoły jako instytucji edukacyjnej

AUTORZY
Lech Sałaciński
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia z Teorii Wychowania
WYDANIE
2011 / Tom 2 / Numer 2(3)
STRONY
284 - 297
ROK
2011
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej
ISSN
2083-0998, 2719-4078
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Lech Sałaciński, Neoinstytucjonalizm – nowa perspektywa dla wyjaśnień funkcjonowania szkoły jako instytucji edukacyjnej, Studia z Teorii Wychowania, 2011 / Tom 2 / Numer 2(3), s. 284 - 297

BIBTEX

Lech Sałaciński. Neoinstytucjonalizm – nowa perspektywa dla wyjaśnień funkcjonowania szkoły jako instytucji edukacyjnej. Studia z Teorii Wychowania, 2(2(3)):284–297, 2011.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum106116,
  author = {Sałaciński, Lech},
  title = {{Neoinstytucjonalizm – nowa perspektywa dla wyjaśnień funkcjonowania szkoły jako instytucji edukacyjnej}},
  journal = {Studia z Teorii Wychowania},
  year = {2011},
  volume = {2},
  number = {2(3)},
  pages = {284--297},
  issn = {2083-0998},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/106116}
}