TYTUŁ ARTYKUŁU

Pomiędzy wyobcowaniem a partycypacją - nauczyciele wobec wartościowania atrybutów kultury postmodernistycznej

AUTORZY
Magdalena Kleszcz, Małgorzata Łączyk
TYTUŁ CZASOPISMA
Chowanna
WYDANIE
2013 / Tom 2
STRONY
337 - 347
ROK
2013
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
ISSN
0137-706X
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Magdalena Kleszcz, Małgorzata Łączyk, Pomiędzy wyobcowaniem a partycypacją - nauczyciele wobec wartościowania atrybutów kultury postmodernistycznej, Chowanna, 2013 / Tom 2, s. 337 - 347

BIBTEX 
@article{bazhum140386,
  author = {Kleszcz, Magdalena and Łączyk, Małgorzata},
  title = {{Pomiędzy wyobcowaniem a partycypacją - nauczyciele wobec wartościowania atrybutów kultury postmodernistycznej}},
  journal = {Chowanna},
  year = {2013},
  volume = {2},
  pages = {337--347},
  issn = {0137-706X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/140386}
}