TYTUŁ

Chowanna 2013 / Tom 2

WYDAWCA Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

ISSN 0137-706X

LICZBA WOLUMINÓW 56

2013 / Tom 2 Wybierz inny

TYTUŁ ARTYKUŁU STRONY AUTORZY CZYNNOŚCI

Wprowadzenie

s. 11 - 14

Beata Pituła

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Nauczyciel we współczesnej kulturze medialnej

s. 17 - 28

Stanisław Juszczyk

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Rozwijanie kapitału społecznego jako zadanie nauczycieli

s. 29 - 41

Maria Deptuła

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Dwa psy, czyli o estetykach obecności w kulturze wobec wyzwań edukacji

s. 43 - 49

Łukasz Michalski

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Pomiędzy zmieniającym a byciem zmienianym : zmiana jako element zawodowego funkcjonowania nauczyciela

s. 51 - 60

Anna Gajdzica

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Współczesne (mega)trendy edukacji muzycznej a sytuacja polskiego nauczyciela

s. 61 - 80

Agnieszka Weiner

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Edukacja kulturalna a edukacja przez plastykę

s. 81 - 92

Urszula Szuścik

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kompetencje artystyczno-wartościujące nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w kontekście edukacji kulturalnej i procesu kształcenia plastycznego dziecka w młodszym wieku szkolnym

s. 93 - 105

Beata Mazepa-Domagała

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kulturowe wyznaczniki socjalizacji adolescentów : nauczyciel wobec wyzwań współczesności

s. 107 - 117

Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Nauczyciel wobec zmiany kulturowej a poszukiwanie prawdy o dobru w kontekście myśli Karola Wojtyły

s. 119 - 129

Beata Ecler-Nocoń

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Jak mogą się odnaleźć? : nauczyciel i uczeń w kulturze popularnej

s. 131 - 144

Wioletta Junik

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Tabu seksualne w rodzinie i szkole : w poszukiwaniu (nie)obecnych kategorii

s. 145 - 155

Barbara Smoter

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Narracje towarzyszące - interpretujące oraz wychowawcze w procesie biblioterapeutycznym

s. 157 - 170

Anna Bautsz-Sontag

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
O potrzebie ustanowienia sieci współdziałania pomiędzy życiem rodzinnym i zawodowym nauczycielek : (analiza przy użyciu kategorii czasu)

s. 171 - 177

Alicja Korzeniecka-Bondar

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
The role of qualifications and competences in initial and further education

s. 179 - 191

Jaroslav Veteška

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Nauczyciel przedszkola w społeczeństwie wielokulturowym

s. 193 - 202

Ewa Jagiełło Anna Klim-Klimaszewska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Oswajanie z tekstami kultury w przygotowaniu nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej - na przykładzie form teatralnych

s. 203 - 216

Katarzyna Krasoń

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Nauczyciel a ochrona praw dziecka

s. 217 - 230

Ewa Jarosz

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Wokół roli nauczyciela w kulturze - nauczycielskie interpretacje

s. 231 - 243

Beata Pituła

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kompetencje nauczyciela w pracy z uczniami zdolnymi - wybrane wyniki badań empirycznych nad edukacyjnym wspieraniem rozwoju uczniów zdolnych

s. 245 - 261

Beata Dyrda

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej o swoim przygotowaniu do pracy z uczniem niepełnosprawnym w kontekście przemian pierwszej dekady XXI wieku

s. 263 - 273

Zenon Gajdzica

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Nauczyciele i edukacja międzykulturowa

s. 275 - 288

Małgorzata Kitlińska-Król

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Społeczno-kulturowy wymiar doświadczeń kobiet będących nauczycielami akademickimi - refleksje z badań

s. 289 - 301

Monika Sulik

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Wybrane podręczniki dla klas pierwszych edukacji zintegrowanej - analiza metodą wizualno-werbalną Günthera Kressa oraz Theo van Leeuwena

s. 303 - 311

Małgorzata Karczmarzyk

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Intercultural communication through drama in the language classroom - teachers’ perspective

s. 313 - 323

Alicja Gałązka

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Rola szkół artystycznych w kształtowaniu środowiska kulturowego Bytomia

s. 325 - 336

Mariusz Wołosz

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Pomiędzy wyobcowaniem a partycypacją - nauczyciele wobec wartościowania atrybutów kultury postmodernistycznej

s. 337 - 347

Magdalena Kleszcz Małgorzata Łączyk

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
"Style działań edukacyjnych nauczycieli klas początkowych. Między uprzedmiotowieniem a podmiotowością", Józefa Bałachowicz, Warszawa, 2009 : [recenzja]

s. 351 - 358

Józefa Bałachowicz Małgorzata Suświłło

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
"Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych. Studium społeczno-pedagogiczne", Beata Dyrda, Warszawa, 2012 : [recenzja]

s. 359 - 366

Beata Dyrda Teresa Giza

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
"Nowe media w edukacji", red. Tadeusz Lewowicki, Bronisław Siemieniecki Toruń, 2012 : [recenzja]

s. 367 - 371

Tomasz Huk Tadeusz Lewowicki Bronisław Siemieniecki

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
"Cyberprzestrzeń i edukacja", Red. Tadeusz Lewowicki, Bronisław Siemieniecki Toruń, 2012 : [recenzja]

s. 373 - 375

Tadeusz Lewowicki Marcin Musioł Bronisław Siemieniecki

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Dylematy pedagogiki społecznej w postmodernistycznym świecie", Brno, Republika Czeska, 19—20 kwietnia 2012 roku

s. 379 - 383

Agata Rzymełka-Frąckiewicz

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Spotkanie naukowe doktorantów Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego pt. "Złożone konteksty rozwoju", Katowice, 9-10 maja 2013 roku

s. 385 - 387

Magdalena Hyla

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX