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Die kognitive Dimension des Unterrichtsdiskurses im Fremdsprachenunterricht
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Kazimiera Myczko, Die kognitive Dimension des Unterrichtsdiskurses im Fremdsprachenunterricht, Studia Germanica Gedanensia, 2013 / Tom 29, s. 231 - 237
BIBTEX
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author = {Myczko, Kazimiera},
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volume = {29},
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