TYTUŁ ARTYKUŁU

Kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht – ein (un-)bekanntes Risiko oder eine interessante Gelegenheit zum Lernen?

AUTORZY
Agnieszka Pawłowska
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia Germanica Gedanensia
WYDANIE
2013 / Tom 29
STRONY
270 - 280
ROK
2013
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
ISSN
1230-6045
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CZYSTY TEKST

Agnieszka Pawłowska, Kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht – ein (un-)bekanntes Risiko oder eine interessante Gelegenheit zum Lernen?, Studia Germanica Gedanensia, 2013 / Tom 29, s. 270 - 280

BIBTEX

Agnieszka Pawłowska. Kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht – ein (un-)bekanntes Risiko oder eine interessante Gelegenheit zum Lernen? Studia Germanica Gedanensia, 29:270–280, 2013.

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