TYTUŁ ARTYKUŁU

Uczeń jako Inny, nauczyciel jako Inny : edukacyjny dialog na tle filozoficznej koncepcji człowieka Józefa Tischnera

AUTORZY
Paweł Sporek
TYTUŁ CZASOPISMA
Podstawy Edukacji
WYDANIE
2014 / Tom 7
STRONY
275 - 284
ROK
2014
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe im. Stanisława Podobińskiego Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
ISSN
2081-2264
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Paweł Sporek, Uczeń jako Inny, nauczyciel jako Inny : edukacyjny dialog na tle filozoficznej koncepcji człowieka Józefa Tischnera, Podstawy Edukacji, 2014 / Tom 7, s. 275 - 284

BIBTEX 
@article{bazhum201154,
  author = {Sporek, Paweł},
  title = {{Uczeń jako Inny, nauczyciel jako Inny : edukacyjny dialog na tle filozoficznej koncepcji człowieka Józefa Tischnera}},
  journal = {Podstawy Edukacji},
  year = {2014},
  volume = {7},
  pages = {275--284},
  issn = {2081-2264},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/201154}
}