TYTUŁ ARTYKUŁU

Meandry aksjologiczne – recenzja monografii autorstwa Grzegorza Żuka "Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki"

AUTORZY
Danuta Wosik-Kawala
AUTORZY RECENZOWANEJ PRACY
Grzegorz Żuk
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia z Teorii Wychowania
WYDANIE
2017 / Tom 8 / Numer 3 (20)
STRONY
149 - 155
ROK
2017
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej
ISSN
2083-0998, 2719-4078
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Danuta Wosik-Kawala, Meandry aksjologiczne – recenzja monografii autorstwa Grzegorza Żuka "Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki", Studia z Teorii Wychowania, 2017 / Tom 8 / Numer 3 (20), s. 149 - 155

BIBTEX

Danuta Wosik-Kawala. Meandry aksjologiczne – recenzja monografii autorstwa Grzegorza Żuka "Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki". Studia z Teorii Wychowania, 8(3):149–155, 2017.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum386335,
  author = {Wosik-Kawala, Danuta},
  title = {{Meandry aksjologiczne – recenzja monografii autorstwa Grzegorza Żuka "Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki"}},
  journal = {Studia z Teorii Wychowania},
  year = {2017},
  volume = {8},
  number = {3},
  pages = {149--155},
  issn = {2083-0998},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/386335}
}