TYTUŁ ARTYKUŁU

Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zburzeniami autystycznymi

AUTORZY
Izabela Chojnowska-Ćwiąkała, Agnieszka Mazur
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne
WYDANIE
2008 / Tom 17
STRONY
199 - 206
ROK
2008
WYDAWCA
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
ISSN
2083-179X, 1730-6795
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Izabela Chojnowska-Ćwiąkała, Agnieszka Mazur, Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zburzeniami autystycznymi, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008 / Tom 17, s. 199 - 206

BIBTEX

Izabela Chojnowska-Ćwiąkała and Agnieszka Mazur. Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zburzeniami autystycznymi. Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 17:199–206, 2008.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum420692,
  author = {Chojnowska-Ćwiąkała, Izabela and Mazur, Agnieszka},
  title = {{Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zburzeniami autystycznymi}},
  journal = {Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne},
  year = {2008},
  volume = {17},
  pages = {199--206},
  issn = {2083-179X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/420692}
}