TYTUŁ ARTYKUŁU

Wyznania, Rousseau i dyskurs edukacyjny – zarys badań w perspektywie (post)foucaultowskiej

AUTORZY
Helena Ostrowicka
TYTUŁ CZASOPISMA
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education
WYDANIE
2015 / Tom 11 / Numer 2(29)
STRONY
33 - 43
ROK
2015
WYDAWCA
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
ISSN
1734-1582
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Helena Ostrowicka, Wyznania, Rousseau i dyskurs edukacyjny – zarys badań w perspektywie (post)foucaultowskiej, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2015 / Tom 11 / Numer 2(29), s. 33 - 43

BIBTEX

Helena Ostrowicka. Wyznania, Rousseau i dyskurs edukacyjny – zarys badań w perspektywie (post)foucaultowskiej. Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 11(2(29)):33–43, 2015.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum422257,
  author = {Ostrowicka, Helena},
  title = {{Wyznania, Rousseau i dyskurs edukacyjny – zarys badań w perspektywie (post)foucaultowskiej}},
  journal = {Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education},
  year = {2015},
  volume = {11},
  number = {2(29)},
  pages = {33--43},
  issn = {1734-1582},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/422257}
}