TYTUŁ ARTYKUŁU

Natura, architektura i zabawa jako źródła przeżyć estetycznych i odkryć geometrycznych dzieci – badania w działaniu

AUTORZY
Barbara Bilewicz-Kuźnia, Małgorzata Centner-Guz
TYTUŁ CZASOPISMA
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education
WYDANIE
2015 / Tom 11 / Numer 4(31)
STRONY
101 - 121
ROK
2015
WYDAWCA
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
ISSN
1734-1582
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Barbara Bilewicz-Kuźnia, Małgorzata Centner-Guz, Natura, architektura i zabawa jako źródła przeżyć estetycznych i odkryć geometrycznych dzieci – badania w działaniu, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2015 / Tom 11 / Numer 4(31), s. 101 - 121

BIBTEX

Barbara Bilewicz-Kuźnia and Małgorzata Centner-Guz. Natura, architektura i zabawa jako źródła przeżyć estetycznych i odkryć geometrycznych dzieci – badania w działaniu. Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 11(4(31)):101–121, 2015.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum422972,
  author = {Bilewicz-Kuźnia, Barbara and Centner-Guz, Małgorzata},
  title = {{Natura, architektura i zabawa jako źródła przeżyć estetycznych i odkryć geometrycznych dzieci – badania w działaniu}},
  journal = {Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education},
  year = {2015},
  volume = {11},
  number = {4(31)},
  pages = {101--121},
  issn = {1734-1582},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/422972}
}