TYTUŁ ARTYKUŁU

Stosunek uczniów szkół gimnazjalnych do „Innych” i jego implikacje pedagogiczne

AUTORZY
Katarzyna Smoter
TYTUŁ CZASOPISMA
Eruditio et Ars
WYDANIE
2018 / Numer 1 (1)
STRONY
37 - 47
ROK
2018
WYDAWCA
Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu
ISSN
2545-2363
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Katarzyna Smoter, Stosunek uczniów szkół gimnazjalnych do „Innych” i jego implikacje pedagogiczne, Eruditio et Ars, 2018 / Numer 1 (1), s. 37 - 47

BIBTEX

Katarzyna Smoter. Stosunek uczniów szkół gimnazjalnych do „Innych” i jego implikacje pedagogiczne. Eruditio et Ars, (1):37–47, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum651045,
  author = {Smoter, Katarzyna},
  title = {{Stosunek uczniów szkół gimnazjalnych do „Innych” i jego implikacje pedagogiczne}},
  journal = {Eruditio et Ars},
  year = {2018},
  number = {1},
  pages = {37--47},
  issn = {2545-2363},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/651045}
}