TYTUŁ ARTYKUŁU

Ego-resilency a samoocena studentów z pasją i bez pasji – moderacyjna rola poczucia własnej skuteczności

AUTORZY
Agnieszka Bochniarz, Urszula Olejnik
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia z Teorii Wychowania
WYDANIE
2025 / Tom 16 / Numer 1 (50)
STRONY
263 - 276
ROK
2025
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej
ISSN
2083-0998, 2719-4078
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Agnieszka Bochniarz, Urszula Olejnik, Ego-resilency a samoocena studentów z pasją i bez pasji – moderacyjna rola poczucia własnej skuteczności, Studia z Teorii Wychowania, 2025 / Tom 16 / Numer 1 (50), s. 263 - 276

BIBTEX

Agnieszka Bochniarz and Urszula Olejnik. Ego-resilency a samoocena studentów z pasją i bez pasji – moderacyjna rola poczucia własnej skuteczności. Studia z Teorii Wychowania, 16(1):263–276, 2025.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum651534,
  author = {Bochniarz, Agnieszka and Olejnik, Urszula},
  title = {{Ego-resilency a samoocena studentów z pasją i bez pasji – moderacyjna rola poczucia własnej skuteczności}},
  journal = {Studia z Teorii Wychowania},
  year = {2025},
  volume = {16},
  number = {1},
  pages = {263--276},
  issn = {2083-0998},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/651534}
}