TYTUŁ ARTYKUŁU

Recenzja monografii "Przecież jesteśmy! Homofobiczna przemoc w polskich szkołach - narracje gejów i lesbijek" Marzanny Pogorzelskiej i Pawła Rudnickiego

AUTORZY
Michalina Ignaciuk
AUTORZY RECENZOWANEJ PRACY
Marzanna Pogorzelska, Paweł Rudnicki
TYTUŁ CZASOPISMA
Ars Educandi
WYDANIE
2020 / Tom 17
STRONY
155 - 160
ROK
2020
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
ISSN
1230-607X

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Michalina Ignaciuk, Recenzja monografii "Przecież jesteśmy! Homofobiczna przemoc w polskich szkołach - narracje gejów i lesbijek" Marzanny Pogorzelskiej i Pawła Rudnickiego, Ars Educandi, 2020 / Tom 17, s. 155 - 160

BIBTEX

Michalina Ignaciuk. Recenzja monografii "Przecież jesteśmy! Homofobiczna przemoc w polskich szkołach - narracje gejów i lesbijek" Marzanny Pogorzelskiej i Pawła Rudnickiego. Ars Educandi, 17:155–160, 2020.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum75194,
  author = {Ignaciuk, Michalina},
  title = {{Recenzja monografii "Przecież jesteśmy! Homofobiczna przemoc w polskich szkołach - narracje gejów i lesbijek" Marzanny Pogorzelskiej i Pawła Rudnickiego}},
  journal = {Ars Educandi},
  year = {2020},
  volume = {17},
  pages = {155--160},
  issn = {1230-607X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/75194}
}