Ruba Fahmi Bataineh

3 artykuły w 2 czasopismach

• Gender and efl writing: does whatsapp make a difference? Opublikowano w: Teaching English with Technology 2018 / Tom 18 / Numer 2 / s. 21 - 33

  ROK: 2018

  Dina Abdulhameed Al-Jamal Raghda Fayez Al-Hamad Ruba Fahmi Bataineh

  Zacytuj Udostępnij
  

  CZYSTY TEKST

  pobierz cytat

  BIBTEX

  pobierz cytat
• Morphological Awareness as a Potential Catalyst for Jordanian EFL Students' Reading Comprehension Opublikowano w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature 2018 / Tom 42 / Numer 2 / s. 66 - 80

  ROK: 2018

  Qasem Mahmood Al-Kofeiri Ruba Fahmi Bataineh

  Zacytuj Udostępnij
  

  CZYSTY TEKST

  pobierz cytat

  BIBTEX

  pobierz cytat
• Does Scaffolding-Based Instruction Improve Writing Performance? The Case of Jordanian EFL Learners Opublikowano w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature 2015 / Tom 39 / Numer 2 / s. 106 - 123

  ROK: 2015

  Ruba Fahmi Bataineh Salameh Fleih Obeiah

  Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
  

  CZYSTY TEKST

  pobierz cytat

  BIBTEX

  pobierz cytat