TITLE

Rozprawy z Dziejów Oświaty

PUBLISHER Instytut Historii Nauki Polskiej Akademii Nauk

ISSN 0080-4754

NUMBER OF VOLUMES 48

1983 / Tom 25 Choose another

ARTICLE TITLE PAGES AUTHORS ACTIONS

Szkoły w kulturze staropolskiej : wnioski i refleksje

p. 3 - 14

Tadeusz Bieńkowski

Full Text

Plain Text
Tadeusz Bieńkowski, Szkoły w kulturze staropolskiej : wnioski i refleksje , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 3 - 14

BIBTEX
@Article{ authors = "Tadeusz Bieńkowski", title = "Szkoły w kulturze staropolskiej : wnioski i refleksje ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "3 - 14" }
Z działalności szkolnej Michała Jerzego Poniatowskiego na Mazowszu

p. 15 - 37

Stanisław Litak

Full Text

Plain Text
Stanisław Litak, Z działalności szkolnej Michała Jerzego Poniatowskiego na Mazowszu , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 15 - 37

BIBTEX
@Article{ authors = "Stanisław Litak", title = "Z działalności szkolnej Michała Jerzego Poniatowskiego na Mazowszu ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "15 - 37" }
Ruch robotniczy i oświata (1878-1914)

p. 39 - 57

Józef Miąso

Full Text

Plain Text
Józef Miąso, Ruch robotniczy i oświata (1878-1914) , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 39 - 57

BIBTEX
@Article{ authors = "Józef Miąso", title = "Ruch robotniczy i oświata (1878-1914) ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "39 - 57" }
Popularyzacja nauki w Królestwie Polskim na tle dyskusji teoretycznych przełomu XIX w.

p. 59 - 92

Leszek Zasztowt

Full Text

Plain Text
Leszek Zasztowt, Popularyzacja nauki w Królestwie Polskim na tle dyskusji teoretycznych przełomu XIX w. , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 59 - 92

BIBTEX
@Article{ authors = "Leszek Zasztowt", title = "Popularyzacja nauki w Królestwie Polskim na tle dyskusji teoretycznych przełomu XIX w. ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "59 - 92" }
Międzynarodowa Konferencja Historyków Oświaty

p. 93 - 105

Józef Miąso

Full Text

Plain Text
Józef Miąso, Międzynarodowa Konferencja Historyków Oświaty , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 93 - 105

BIBTEX
@Article{ authors = "Józef Miąso", title = "Międzynarodowa Konferencja Historyków Oświaty ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "93 - 105" }
L'historien de l'éducation face aux innovations pédagogiques

p. 107 - 115

Bogdan Suchodolski

Full Text

Plain Text
Bogdan Suchodolski, L'historien de l'éducation face aux innovations pédagogiques , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 107 - 115

BIBTEX
@Article{ authors = "Bogdan Suchodolski", title = "L'historien de l'éducation face aux innovations pédagogiques ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "107 - 115" }
Recent Trends in Research on Educational Innovations : Special Problems for Historians of Education

p. 117 - 135

Roland Vandenberghe

Full Text

Plain Text
Roland Vandenberghe, Recent Trends in Research on Educational Innovations : Special Problems for Historians of Education , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 117 - 135

BIBTEX
@Article{ authors = "Roland Vandenberghe", title = "Recent Trends in Research on Educational Innovations : Special Problems for Historians of Education ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "117 - 135" }
Some Educational Innovations as Proposed by J. A. Comenius (Komensky)

p. 137 - 146

Dagmar Čapková

Full Text

Plain Text
Dagmar Čapková, Some Educational Innovations as Proposed by J. A. Comenius (Komensky) , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 137 - 146

BIBTEX
@Article{ authors = "Dagmar Čapková", title = "Some Educational Innovations as Proposed by J. A. Comenius (Komensky) ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "137 - 146" }
Education in England 1529-1640: a Revolution?

p. 147 - 153

Kenneth Charlton

Full Text

Plain Text
Kenneth Charlton, Education in England 1529-1640: a Revolution? , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 147 - 153

BIBTEX
@Article{ authors = "Kenneth Charlton", title = "Education in England 1529-1640: a Revolution? ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "147 - 153" }
The Origin and Growth of the Infant School in Britain 1816-1850

p. 155 - 165

Philip McCann

Full Text

Plain Text
Philip McCann, The Origin and Growth of the Infant School in Britain 1816-1850 , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 155 - 165

BIBTEX
@Article{ authors = "Philip McCann", title = "The Origin and Growth of the Infant School in Britain 1816-1850 ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "155 - 165" }
The Development of Classes in the Belgian Primary School in the Nineteenth Century

p. 167 - 178

Marc Depaepe

Full Text

Plain Text
Marc Depaepe, The Development of Classes in the Belgian Primary School in the Nineteenth Century , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 167 - 178

BIBTEX
@Article{ authors = "Marc Depaepe", title = "The Development of Classes in the Belgian Primary School in the Nineteenth Century ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "167 - 178" }
The International Economic Expansion of Belgium and the Primary School (1905-1910)

p. 179 - 186

An Bosmans-Hermans

Full Text

Plain Text
An Bosmans-Hermans, The International Economic Expansion of Belgium and the Primary School (1905-1910) , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 179 - 186

BIBTEX
@Article{ authors = "An Bosmans-Hermans", title = "The International Economic Expansion of Belgium and the Primary School (1905-1910) ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "179 - 186" }
Grundzüge der Geschichte des Schulwesens in Deutschland im 19. Jahrhundert

p. 187 - 194

Karl-Heinz Günther

Full Text

Plain Text
Karl-Heinz Günther, Grundzüge der Geschichte des Schulwesens in Deutschland im 19. Jahrhundert , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 187 - 194

BIBTEX
@Article{ authors = "Karl-Heinz Günther", title = "Grundzüge der Geschichte des Schulwesens in Deutschland im 19. Jahrhundert ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "187 - 194" }
Innovation by the Executive Branch in the History of the Italian Secondary School

p. 195 - 203

Dario Ragazzini

Full Text

Plain Text
Dario Ragazzini, Innovation by the Executive Branch in the History of the Italian Secondary School , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 195 - 203

BIBTEX
@Article{ authors = "Dario Ragazzini", title = "Innovation by the Executive Branch in the History of the Italian Secondary School ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "195 - 203" }
Teaching Method's Innovations and State Control in Italy

p. 205 - 211

Ilaria Porciani

Full Text

Plain Text
Ilaria Porciani, Teaching Method's Innovations and State Control in Italy , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 205 - 211

BIBTEX
@Article{ authors = "Ilaria Porciani", title = "Teaching Method's Innovations and State Control in Italy ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "205 - 211" }
L'introduction de la science expérimentale à l'enseignement populaire et la libre pensée (Catalogne, 1901-1906)

p. 213 - 222

Pere Sola

Full Text

Plain Text
Pere Sola, L'introduction de la science expérimentale à l'enseignement populaire et la libre pensée (Catalogne, 1901-1906) , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 213 - 222

BIBTEX
@Article{ authors = "Pere Sola", title = "L'introduction de la science expérimentale à l'enseignement populaire et la libre pensée (Catalogne, 1901-1906) ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "213 - 222" }
The "New" Education in Anglophone Canada : "Modernization" Transforms the Curriculum

p. 223 - 234

Neil Sutherland

Full Text

Plain Text
Neil Sutherland, The "New" Education in Anglophone Canada : "Modernization" Transforms the Curriculum , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 223 - 234

BIBTEX
@Article{ authors = "Neil Sutherland", title = "The "New" Education in Anglophone Canada : "Modernization" Transforms the Curriculum ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "223 - 234" }
Innvations in Education : the Colonial Historical Context

p. 235 - 241

Sureshachandra Shukla

Full Text

Plain Text
Sureshachandra Shukla, Innvations in Education : the Colonial Historical Context , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 235 - 241

BIBTEX
@Article{ authors = "Sureshachandra Shukla", title = "Innvations in Education : the Colonial Historical Context ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "235 - 241" }
The Process of Curriculum Change in England and Wales during the Period 1945-1970

p. 243 - 252

Jean D. Browne

Full Text

Plain Text
Jean D. Browne, The Process of Curriculum Change in England and Wales during the Period 1945-1970 , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 243 - 252

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean D. Browne", title = "The Process of Curriculum Change in England and Wales during the Period 1945-1970 ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "243 - 252" }
Rola czasopisma "Economics" w upowszechnianiu nauczania ekonomiki w angielskich szkołach średnich (1949-1974)

p. 253 - 256

Ryszard Szreter

Full Text

Plain Text
Ryszard Szreter, Rola czasopisma "Economics" w upowszechnianiu nauczania ekonomiki w angielskich szkołach średnich (1949-1974) , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 253 - 256

BIBTEX
@Article{ authors = "Ryszard Szreter", title = "Rola czasopisma "Economics" w upowszechnianiu nauczania ekonomiki w angielskich szkołach średnich (1949-1974) ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "253 - 256" }
"Histoire de l'education", nr 7/8, 9 (1980) ; nr 10 (1981) : [recenzja]

p. 257 - 261

Kalina Bartnicka

Full Text

Plain Text
Kalina Bartnicka, "Histoire de l'education", nr 7/8, 9 (1980) ; nr 10 (1981) : [recenzja] , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 257 - 261

BIBTEX
@Article{ authors = "Kalina Bartnicka", title = ""Histoire de l'education", nr 7/8, 9 (1980) ; nr 10 (1981) : [recenzja] ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "257 - 261" }
"La presse d'éducation et d'enseignement XVIIIe siècle - 1940". T. 1, A-C, dir. de P. Caspard, Paris 1981 : [recenzja]

p. 261 - 262

Kalina Bartnicka Pierre Caspard

Full Text

Plain Text
Kalina Bartnicka, Pierre Caspard, "La presse d'éducation et d'enseignement XVIIIe siècle - 1940". T. 1, A-C, dir. de P. Caspard, Paris 1981 : [recenzja] , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 261 - 262

BIBTEX
@Article{ authors = "Kalina Bartnicka, Pierre Caspard", title = ""La presse d'éducation et d'enseignement XVIIIe siècle - 1940". T. 1, A-C, dir. de P. Caspard, Paris 1981 : [recenzja] ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "261 - 262" }
"Jahrbuch für Erziehungs- und Schulgeschichte". T. 1-21 (1961-1981) : [recenzja]

p. 262 - 264

Joanna Schiller

Full Text

Plain Text
Joanna Schiller, "Jahrbuch für Erziehungs- und Schulgeschichte". T. 1-21 (1961-1981) : [recenzja] , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 262 - 264

BIBTEX
@Article{ authors = "Joanna Schiller", title = ""Jahrbuch für Erziehungs- und Schulgeschichte". T. 1-21 (1961-1981) : [recenzja] ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "262 - 264" }
"Pokolenie Szkoły Głównej", Stanisław Fita, Warszawa 1980 : [recenzja]

p. 265 - 269

Stanisław Fita Leszek Zasztowt

Full Text

Plain Text
Stanisław Fita, Leszek Zasztowt, "Pokolenie Szkoły Głównej", Stanisław Fita, Warszawa 1980 : [recenzja] , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 265 - 269

BIBTEX
@Article{ authors = "Stanisław Fita, Leszek Zasztowt", title = ""Pokolenie Szkoły Głównej", Stanisław Fita, Warszawa 1980 : [recenzja] ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "265 - 269" }
"Erziehung und Schulung im Dritten Reich". T. 1-2, pod red. Manfreda Heinemanna, Stuttgart 1980 : [recenzja]

p. 269 - 272

Manfred Heinemann Stanisław Mauersberg

Full Text

Plain Text
Manfred Heinemann, Stanisław Mauersberg, "Erziehung und Schulung im Dritten Reich". T. 1-2, pod red. Manfreda Heinemanna, Stuttgart 1980 : [recenzja] , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 269 - 272

BIBTEX
@Article{ authors = "Manfred Heinemann, Stanisław Mauersberg", title = ""Erziehung und Schulung im Dritten Reich". T. 1-2, pod red. Manfreda Heinemanna, Stuttgart 1980 : [recenzja] ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "269 - 272" }
"State, Society and University in Germany, 1700-1914", Charles E. McClelland, Cambridge [etc.] 1980 : [recenzja]

p. 272 - 278

Kalina Bartnicka Charles E. McClelland

Full Text

Plain Text
Kalina Bartnicka, Charles E. McClelland, "State, Society and University in Germany, 1700-1914", Charles E. McClelland, Cambridge [etc.] 1980 : [recenzja] , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 272 - 278

BIBTEX
@Article{ authors = "Kalina Bartnicka, Charles E. McClelland", title = ""State, Society and University in Germany, 1700-1914", Charles E. McClelland, Cambridge [etc.] 1980 : [recenzja] ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "272 - 278" }
"Dejiny skolstva a pedagogiky", Tomáš Srogoň, Josef Cach, Jozef Mátej, Jozef Schubert, Bratislava 1981 : [recenzja]

p. 278 - 279

Tadeusz Bieńkowski Josef Cach Jozef Mátej Jozef Schubert Tomáš Srogoň

Full Text

Plain Text
Tadeusz Bieńkowski, Josef Cach, Jozef Mátej, Jozef Schubert, Tomáš Srogoň, "Dejiny skolstva a pedagogiky", Tomáš Srogoň, Josef Cach, Jozef Mátej, Jozef Schubert, Bratislava 1981 : [recenzja] , Rozprawy z Dziejów Oświaty, 1983 / Tom 25, s. 278 - 279

BIBTEX
@Article{ authors = "Tadeusz Bieńkowski, Josef Cach, Jozef Mátej, Jozef Schubert, Tomáš Srogoň", title = ""Dejiny skolstva a pedagogiky", Tomáš Srogoň, Josef Cach, Jozef Mátej, Jozef Schubert, Bratislava 1981 : [recenzja] ", journal = "Rozprawy z Dziejów Oświaty", issue = "1983 / Tom 25", pages = "278 - 279" }