Forum Pedagogiczne

@Article{ authors = " Andrea R. English", title = "Doświadczenia nieciągłości a refleksyjne uczenie się na podstawie dylematów moralnych : studium jakościowe w ramach badania ETiK-International Edynburg", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "71 - 94" }

@Article{ authors = " Nejla Doğan", title = "Ethics Education and Curriculum Proposals for the Construction of Common Life ", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "317 - 328" }

@Article{ authors = " Tao Peng, Zhengmei Peng, Dariusz Stępkowski", title = "ETiK-International Szanghai : zamierzenie badawcze i raport z konstruowania zadań testowych dostosowanych do kontekstu chińskiego ", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "95 - 116" }

@Article{ authors = " Stanislav Ivanov, Anna Ksionek, Dariusz Stępkowski", title = "ETiK-International Warszawa : historia badania, problemy badawcze i analiza wyników", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "37 - 56" }

@Article{ authors = " Ines M. Breinbauer, Thomas Krobath, Georg Ritzer, Henning Schluss", title = "ETiK-International Wiedeń : problemy badawcze, przeprowadzone badania i analiza wyników", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "57 - 70" }

@Article{ authors = " Aneta Gap", title = "Etyka integralna Kena Wilbera : zarys idei i jej pedagogiczne implikacje", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "267 - 279" }

@Article{ authors = " Dariusz Stępkowski", title = "II Seminarium Polskiej Myśli Pedagogicznej pt. "Realizm filozoficzny jako podstawa koncepcji kierunków rozwoju polskiej myśli pedagogicznej (Uniwersystet Jagielloński, Kraków, 29 kwietnia 2016 roku)", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "341 - 346" }

@Article{ authors = " Andrzej Sztylka", title = "Krytyka kształcenia moralno-etycznego jako pozytywny moment wychowania człowieka w humanistycznej koncepcji Bogdana Suchodolskiego ", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "215 - 228" }

@Article{ authors = " Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Dariusz Stępkowski", title = "Od Redakcji", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "11 - 18" }

@Article{ authors = " Piotr Magier", title = "O potrzebie etyki w pedagogice", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "155 - 167" }

@Article{ authors = " A. Bystrzycka, Naděžda Pelcova, Witold Starnawski", title = "Po co wychowaniu filozofia?", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "337 - 340" }

@Article{ authors = " Marcin Frankowski", title = "Preferencje aksjologiczne nauczycieli a postrzeganie wartości przez uczniów", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "199 - 214" }

@Article{ authors = " Martin Brestovanský", title = "Prosocial Morla Reasoning and Behaviours : The Role of Ethics Education", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "293 - 308" }

@Article{ authors = " Marzanna B. Kielar", title = "Przeszkody na drodze ku postkonwencjonalnym poziomom moralności i poznania ", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "169 - 183" }

@Article{ authors = " Jarosław Horowski", title = "Rozwój zdolności sądzenia czy rozumowania? : wokół pytania o fundamenty kompetencji etyczno-moralnych", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "139 - 153" }

@Article{ authors = " David Rybák", title = "Some Remarks Regarding the Importance of Husserl's Phenomenology Today", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "329 - 335" }

@Article{ authors = " Dietrich Benner, Roumiana Nikolova", title = "Stan umiędzynarodowienia badania ETiK i jego koncepcja teoretyczno-empiryczna", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "19 - 35" }

@Article{ authors = " Hasan Ünder", title = "The Deethicization of Life and Restricting the Morla Education to a Necessary and Practicable Minimum", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "309 - 315" }

@Article{ authors = " Andrzej Rajsky", title = "Toward a Philosophy of Moral Education", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "281 - 291" }

@Article{ authors = " Maria M. Boużyk", title = "Uczeń czy książka? : pedagogika Jacka Woronieckiego jako podpowiedź dla współczesnych systemów wychowania", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "229 - 243" }

@Article{ authors = " Mariusz Sztaba", title = "Ważność etyki normatywnej dla kształtowania kultury moralnej młodego pokolenia : refleksja w świetle nauczania Karola Wojtyły - św. Jana Pawła II i jego uczniów", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "245 - 265" }

@Article{ authors = " Stanislav Ivanov", title = "Wstępna międzynarodowa walidacja testu kompetencji moralno-etycznej piętnastolatków ", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "117 - 125" }

@Article{ authors = " Wanda Kamińska, Dariusz Stępkowski", title = "Wychowanie moralne czy nauczanie moralno-etyczne? : rozważanie o zadaniach oświaty publicznej", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "127 - 137" }

@Article{ authors = " Maria Kuchcińska", title = "Zastosowanie metody zadaniowej do rozwijania kompetencji działania moralnego", journal = "Forum Pedagogiczne", issue = "2016 / Tom 2 / Numer 1", pages = "185 - 198" }