TYTUŁ

Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 2017 / Numer 5

WYDAWCA Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

ISSN 2450-4491

LICZBA WOLUMINÓW 19

2017 / Numer 5 Wybierz inny

TYTUŁ ARTYKUŁU STRONY AUTORZY CZYNNOŚCI

Wychowawca małego dziecka – wprowadzenie w problematykę numeru

s. 8 - 10

Lucyna Telka

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne”

s. 11 - 29

Lucyna Telka

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
O „bez-względności” : słowa w relacji z Drugim

s. 30 - 47

Anna Walczak

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Dialog dzieci i nauczycieli w żłobkach Reggio Emilia

s. 48 - 64

Aleksandra Maj

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kim są dzieci, jak się uczą? - jakościowo-etnograficzna analiza wywiadu przeprowadzonego wśród wychowawców dzieci w wieku żłobkowy

s. 65 - 83

Małgorzata Karwowska-Struczyk

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Responsywność opiekuna a poczucie autonomii dziecka we wczesnym dzieciństwie

s. 84 - 100

Agnieszka Lasota

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Cele wczesnej opieki, wychowania i edukacji najmłodszych dzieci - perspektywa warszawskich wychowawców małego dziecka

s. 101 - 115

Olga Wysłowska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Wczesna edukacja dziecka w opiniach opiekunów poznańskich żłobków – raport z badań

s. 116 - 134

Katarzyn Sadowska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Early Childhood Education and Care System in Finland

s. 135 - 154

Jenni Salminen

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Structural, Process and Curriculum Quality of Day Care and Preschool Provisions in the Netherlands

s. 155 - 175

Elyse van de Riet Pauline Slot

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Żłobki - współpraca ze środowiskiem społecznym na rzecz wspierania dziecka i rodziny

s. 176 - 184

Halina Mazur

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Recenzja książki Daniela Verby – "Le métier d’éducateur de jeunes enfants. Un certain regard sur l’enfant. Nouvelle édition, entièrement actualisée"

s. 185 - 189

Lucyna Telka Daniel Verba

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Quality Matters: How and under what conditions does quality in early education and care matter? A study across four European countries

s. 190 - 199

Cecília Aguiar Teresa Aguiar Clara Barata Joana Cadima Carolina Guedes Marja-Kristiina Lerkkanen Jenni Salminen Pauline Slot Olga Wyslowska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX