TITLE

Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne

PUBLISHER Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

ISSN 2450-4491

NUMBER OF VOLUMES 19

2021 / Numer 13 Choose another

ARTICLE TITLE PAGES AUTHORS ACTIONS

Entrer dans la «pensée transformation»

p. 11 - 14

Jean-Marie Barbier Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka, Entrer dans la «pensée transformation», Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 11 - 14

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka", title = "Entrer dans la «pensée transformation»", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "11 - 14" }
"Myśląc transformacje" - wprowadzenie w problematykę

p. 15 - 19

Jean-Marie Barbier Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka, "Myśląc transformacje" - wprowadzenie w problematykę, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 15 - 19

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka", title = ""Myśląc transformacje" - wprowadzenie w problematykę", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "15 - 19" }
"Thinking Transformations" - an Introduction to the Issues

p. 20 - 24

Jean-Marie Barbier Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka, "Thinking Transformations" - an Introduction to the Issues, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 20 - 24

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka", title = ""Thinking Transformations" - an Introduction to the Issues", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "20 - 24" }
Action professionelle et penseé transformation

p. 25 - 47

Jean-Marie Barbier

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Action professionelle et penseé transformation, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 25 - 47

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier", title = "Action professionelle et penseé transformation", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "25 - 47" }
Analyse transversale des activités et paradigme de la transformation

p. 48 - 65

Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Ewa Marynowicz-Hetka, Analyse transversale des activités et paradigme de la transformation, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 48 - 65

BIBTEX
@Article{ authors = "Ewa Marynowicz-Hetka", title = "Analyse transversale des activités et paradigme de la transformation", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "48 - 65" }
Les transformations et leurs dominantes : entre dynamique et structure de la processualité

p. 66 - 87

Lech Witkowski

Full Text

Plain Text
Lech Witkowski, Les transformations et leurs dominantes : entre dynamique et structure de la processualité, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 66 - 87

BIBTEX
@Article{ authors = "Lech Witkowski", title = "Les transformations et leurs dominantes : entre dynamique et structure de la processualité", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "66 - 87" }
(Re)conceptualizing "Difference" in the Context of the Acting Subjects Identity

p. 88 - 108

Anna Walczak

Full Text

Plain Text
Anna Walczak, (Re)conceptualizing "Difference" in the Context of the Acting Subjects Identity, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 88 - 108

BIBTEX
@Article{ authors = "Anna Walczak", title = "(Re)conceptualizing "Difference" in the Context of the Acting Subjects Identity", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "88 - 108" }
Repérer les dynamiques de changement déjà présentes lors de demandes d'aide

p. 109 - 123

Martine Dutoit

Full Text

Plain Text
Martine Dutoit, Repérer les dynamiques de changement déjà présentes lors de demandes d'aide, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 109 - 123

BIBTEX
@Article{ authors = "Martine Dutoit", title = "Repérer les dynamiques de changement déjà présentes lors de demandes d'aide", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "109 - 123" }
Transformer les perceptions avant d'engager l'action

p. 124 - 144

Marie Jasmine Hyppolite

Full Text

Plain Text
Marie Jasmine Hyppolite, Transformer les perceptions avant d'engager l'action, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 124 - 144

BIBTEX
@Article{ authors = "Marie Jasmine Hyppolite", title = "Transformer les perceptions avant d'engager l'action", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "124 - 144" }
Construire une situation d'action policiere après les attentants terroristes : une transformation durable des cultures d'interprétation et de l'expérience collective

p. 145 - 166

Myriam Léonard

Full Text

Plain Text
Myriam Léonard, Construire une situation d'action policiere après les attentants terroristes : une transformation durable des cultures d'interprétation et de l'expérience collective, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 145 - 166

BIBTEX
@Article{ authors = "Myriam Léonard", title = "Construire une situation d'action policiere après les attentants terroristes : une transformation durable des cultures d'interprétation et de l'expérience collective", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "145 - 166" }
Les sens des transformations et les transformations du sens : les changements du sens de l'activité à l'échelle biographique

p. 167 - 185

Daniela Rodriguez

Full Text

Plain Text
Daniela Rodriguez, Les sens des transformations et les transformations du sens : les changements du sens de l'activité à l'échelle biographique, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 167 - 185

BIBTEX
@Article{ authors = "Daniela Rodriguez", title = "Les sens des transformations et les transformations du sens : les changements du sens de l'activité à l'échelle biographique", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "167 - 185" }
Transformacje w interakcjach : przykład relacji między rodzicami i dziećmi LGBT+

p. 186 - 204

Katarzyna Gajek

Full Text

Plain Text
Katarzyna Gajek, Transformacje w interakcjach : przykład relacji między rodzicami i dziećmi LGBT+, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 186 - 204

BIBTEX
@Article{ authors = "Katarzyna Gajek", title = "Transformacje w interakcjach : przykład relacji między rodzicami i dziećmi LGBT+", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "186 - 204" }
Changer ses manières de faire agir autrui àl'occasion d'expériences significatives : le cas de managers

p. 205 - 226

Kim Vu

Full Text

Plain Text
Kim Vu, Changer ses manières de faire agir autrui àl'occasion d'expériences significatives : le cas de managers, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 205 - 226

BIBTEX
@Article{ authors = "Kim Vu", title = "Changer ses manières de faire agir autrui àl'occasion d'expériences significatives : le cas de managers", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "205 - 226" }
Transformacje życia profesjonalnego asystentów rodziny : komunikowanie doświadczeń

p. 227 - 250

Izabela Kamińska-Jatczak

Full Text

Plain Text
Izabela Kamińska-Jatczak, Transformacje życia profesjonalnego asystentów rodziny : komunikowanie doświadczeń, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 227 - 250

BIBTEX
@Article{ authors = "Izabela Kamińska-Jatczak", title = "Transformacje życia profesjonalnego asystentów rodziny : komunikowanie doświadczeń", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "227 - 250" }
O "przepływach intelektualnych" : spotkania dialogowe

p. 251 - 274

Marcin Kafar Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Marcin Kafar, Ewa Marynowicz-Hetka, O "przepływach intelektualnych" : spotkania dialogowe, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 251 - 274

BIBTEX
@Article{ authors = "Marcin Kafar, Ewa Marynowicz-Hetka", title = "O "przepływach intelektualnych" : spotkania dialogowe", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "251 - 274" }
Przekroje profesjonalności : reprezentacje «versus» transformacje

p. 275 - 298

Lech Witkowski

Full Text

Plain Text
Lech Witkowski, Przekroje profesjonalności : reprezentacje «versus» transformacje, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 275 - 298

BIBTEX
@Article{ authors = "Lech Witkowski", title = "Przekroje profesjonalności : reprezentacje «versus» transformacje", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "275 - 298" }
Aktywność - twórczość - emocje : przestrzenie transformacji i synergii

p. 299 - 316

Halina Monika Wróblewska

Full Text

Plain Text
Halina Monika Wróblewska, Aktywność - twórczość - emocje : przestrzenie transformacji i synergii, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 299 - 316

BIBTEX
@Article{ authors = "Halina Monika Wróblewska", title = "Aktywność - twórczość - emocje : przestrzenie transformacji i synergii", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "299 - 316" }
Transwersalna analiza aktywności - znaczące doświadczenie badawcze

p. 317 - 332

Izabela Kamińska-Jatczak

Full Text

Plain Text
Izabela Kamińska-Jatczak, Transwersalna analiza aktywności - znaczące doświadczenie badawcze, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 317 - 332

BIBTEX
@Article{ authors = "Izabela Kamińska-Jatczak", title = "Transwersalna analiza aktywności - znaczące doświadczenie badawcze", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "317 - 332" }
«Se préparer à l'action» : un programme coordonné de recherche inspiré de la pensée - transformation piloté par la Chaire Unesco Institute Catholique de Paris

p. 333 - 339

Jean-Marie Barbier Martine Dutoit

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Martine Dutoit, «Se préparer à l'action» : un programme coordonné de recherche inspiré de la pensée - transformation piloté par la Chaire Unesco Institute Catholique de Paris, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 333 - 339

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier, Martine Dutoit", title = "«Se préparer à l'action» : un programme coordonné de recherche inspiré de la pensée - transformation piloté par la Chaire Unesco Institute Catholique de Paris", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "333 - 339" }
Myśląc transformacje : przestrzenie uwspólnienia podejścia epistemologicznego

p. 340 - 352

Izabela Kamińska-Jatczak Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Izabela Kamińska-Jatczak, Ewa Marynowicz-Hetka, Myśląc transformacje : przestrzenie uwspólnienia podejścia epistemologicznego, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 340 - 352

BIBTEX
@Article{ authors = "Izabela Kamińska-Jatczak, Ewa Marynowicz-Hetka", title = "Myśląc transformacje : przestrzenie uwspólnienia podejścia epistemologicznego", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "340 - 352" }
O autorach

p. 353 - 355

Jean-Marie Barbier Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka, O autorach, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 353 - 355

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka", title = "O autorach", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "353 - 355" }
À propos des auteurs

p. 356 - 358

Jean-Marie Barbier Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka, À propos des auteurs, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 356 - 358

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka", title = "À propos des auteurs", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "356 - 358" }
About the Autors

p. 359 - 361

Jean-Marie Barbier Ewa Marynowicz-Hetka

Full Text

Plain Text
Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka, About the Autors, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2021 / Numer 13, s. 359 - 361

BIBTEX
@Article{ authors = "Jean-Marie Barbier, Ewa Marynowicz-Hetka", title = "About the Autors", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2021 / Numer 13", pages = "359 - 361" }