Chowanna

@Article{ authors = " Wojciech Kojs", title = "Wstęp", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "5 - 7" }

@Article{ authors = " Wiesław Andrukowicz", title = "Chowanna - w dwusetną rocznicę urodzin Bronisława F. Trentowskiego", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "9 - 19" }

@Article{ authors = " Wojciech Kojs", title = "Modalne aspekty edukacji i pedagogiki", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "23 - 38" }

@Article{ authors = " Wiesław Walentukiewicz", title = "Logika modalna: analizy dla potrzeb dydaktyki", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "39 - 46" }

@Article{ authors = " Agata Cabała, Jadwiga Oleksy", title = "Modalność w dydaktyce - wybrane zagadnienia, problemy", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "47 - 54" }

@Article{ authors = " Stanisław Juszczyk", title = "Aspekty modalnościowe edukacji medialnej", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "55 - 67" }

@Article{ authors = " Wanda Woronowicz", title = "Edukacja refleksyjna w świetle koncepcji inteligencji społecznej ", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "69 - 77" }

@Article{ authors = " Jolanta Szempruch", title = "W poszukiwaniu idei podmiotowości relacji edukacyjnych rodziny i szkoły", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "79 - 88" }

@Article{ authors = " Wiesław Andrukowicz", title = "Różnojednia, czyli (po)nowoczesna koncepcja dydaktyki komplementarnej Bronisława F. Trentowskiego", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "91 - 110" }

@Article{ authors = " Agnieszka Bajor, Hanna Langer", title = "Modele współpracy bibliotek szkolnych i pedagogicznych na rzecz edukacji ustawicznej nauczycieli bibliotekarzy", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "111 - 126" }

@Article{ authors = " Iwona Samborska, Adam Samborski", title = "Edukacja wobec wyzwań gospodarki opartej na wiedzy", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "127 - 140" }

@Article{ authors = " Aleksandra Minczanowska", title = "Paradygmat edukacji podmiotowej w kontekście analiz modalnościowych", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "141 - 151" }

@Article{ authors = " Eugeniusz Piotrowski", title = "Rola treści kształcenia w procesie nauczania", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "153 - 159" }

@Article{ authors = " Maria Kozielska", title = "Style nauczania akademickiego w aspekcie treści kształcenia", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "161 - 172" }

@Article{ authors = " Urszula Morszczyńska", title = "Tekst w działaniu pedagogicznym", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "173 - 182" }

@Article{ authors = " Maciej Bernasiewicz", title = "Treści kształcące w popkulturze", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "183 - 193" }

@Article{ authors = " Katarzyna Herda", title = "Nieco inne spojrzenie na treści kształcenia", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "195 - 206" }

@Article{ authors = " Eugenia Rostańska", title = "Edukacyjne odniesienia modalnych aspektów porozumiewania się w rozmowie dziecka i dorosłego", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "207 - 220" }

@Article{ authors = " Beata Oelszlaeger", title = "Zmiana stopnia pewności podmiotu względem posiadanych i odbieranych w toku kształcenia informacji (wybrane aspekty analizy samorzutnych pytań i stwierdzeń uczniów klas młodszych)", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "221 - 238" }

@Article{ authors = " Jolanta Gabzdyl", title = "O modalności (nauczycielskich) pytań i poleceń", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "239 - 258" }

@Article{ authors = " Ewa Kochanowska", title = "Modalny wymiar zadań typu "dlaczego" w edukacji wczesnoszkolnej", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "259 - 275" }

@Article{ authors = " Agnieszka Holewa", title = "Modalność wyjaśnień w kontekście procesu kształtowania postaw dzieci w wieku przedszkolnym", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "277 - 283" }

@Article{ authors = " Urszula Szuścik", title = "Modalność językowa (werbalna) i modalność rysunkowa dziecka a kształtowanie się znaku plastycznego w jego twórczości", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "285 - 294" }

@Article{ authors = " Anna Łobos", title = "Słowo i muzyka w "Śpiewniku dla dzieci" - wpajanie postaw i przekazywanie dziedzictwa narodowego najmłodszym u schyłku XIX stulecia", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "297 - 304" }

@Article{ authors = " Rafał Kojs", title = "Konieczność, możliwości i powinności w grach dydaktycznych", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "307 - 318" }

@Article{ authors = " Joanna Skibska", title = "Modalność znaku", journal = "Chowanna", issue = "2009 / Tom Tom jubileuszowy", pages = "321 - 328" }