Ewa Kochanowska
19 artykuły w 12 czasopismach
TYTUŁ ARTYKUŁU
ROK
CZYNNOŚCI
-
Edukacja elementarna jako intelektualna przestrzeń (nie)doświadczenia praktyk demokratycznych przez dziecko = Elementary Education as an Intellectual Space of (Not) Experiencing Democratic Practices by Children Opublikowano w: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli 2019 / Numer 1 / s. 41 - 56ROK: 2019CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Integracja edukacyjna dzieci niepełnosprawnych w ocenie rodziców Opublikowano w: Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych 2008 / Tom 4 / s. 53 - 62ROK: 2008CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Rola nauczyciela w diagnozowaniu i wspomaganiu rozwoju kompetencji społecznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym Opublikowano w: Kultura i Wychowanie 2015 / Tom 9 / s. 62 - 71ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Pedagogiczny kontekst postrzegania człowieka starego i starości jako fazy życia przez kandydatów na nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Opublikowano w: Pedagogika Szkoły Wyższej 2015 / Numer 1 / s. 73 - 87ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Po co jest szkoła? : funkcje szkoły z perspektywy kandydatów do zawodu nauczyciela = What is the School for? : School's Functions from the Pespective of the Candidates for the Teaching Profession Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2020 / Tom 21 / s. 79 - 94ROK: 2020CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Poczucie partycypacji nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmianach edukacyjnych : raport z badań Opublikowano w: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli 2017 / Numer 1 / s. 99 - 111ROK: 2017CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
The Potential of a Child's Personal Knowledge in the Awareness of early Childhood Teachers - Practical Implications Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2019 / Tom 19 / s. 133 - 146ROK: 2019CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Wiedza osobista dziecka w świadomości i działaniach praktycznych nauczycieli = Personal Knowledge of the Child in the Awareness and Practical Activities of Teachers Opublikowano w: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli 2019 / Numer 2 / s. 135 - 138ROK: 2019CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Samoocena nauczycieli w zakresie kompetencji diagnostycznych i pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na etapie edukacji wczesnoszkolnej Opublikowano w: Niepełnosprawność 2015 / Numer 20 / s. 143 - 154ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
The social and educational situation of the students from dysfunctional families in the school environment : report on researches Opublikowano w: Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa 2012 / Numer 4 / s. 145 - 162ROK: 2012CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Pomoc socjalna i wsparcie społeczne w ocenie niepełnosprawnych studentów Opublikowano w: Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych 2009 / Tom 10 / s. 149 - 155ROK: 2009CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Rozwijanie samodzielności poznawczej dziecka jako działanie (nie)pozorne nauczycieli w edukacji wczesnoszkolnej Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2017 / Tom 14 / s. 179 - 192ROK: 2017CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
"Wiersze naszych dzieci", Bronisława Dymara, Kraków 1996 : [recenzja] Opublikowano w: Kultura i Edukacja 1997 / Numer 1-2 / s. 195 - 196ROK: 1997CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Zaangażowanie nauczycieli edukacji elementarnej w doskonalenie kompetencji zawodowych : komunikat z badań Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2016 / Tom 13 / s. 195 - 207ROK: 2016CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Rodzina jako przestrzeń wychowania intelektualnego dzieci w młodszym wieku szkolnym - doniesienie z badań Opublikowano w: Wychowanie w Rodzinie 2022 / Tom 27 / s. 197 - 209ROK: 2022CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Paradigms of Child Education in the Awareness of Early Education Teachers - Practical Implications Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2018 / Tom 17 / s. 227 - 238ROK: 2018CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
"Sarajewo, 28 czerwca 1914 : zmierzch dawnej Europy", Volker R. Berghahn ; przeł. Ewa Kochanowska i Paweł Pollak, Warszawa 1999 : [recenzja] Opublikowano w: Studia Historica Slavo-Germanica 1998-2000 / Tom 23 / s. 240 - 242ROK: 1998CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Modalny wymiar zadań typu "dlaczego" w edukacji wczesnoszkolnej Opublikowano w: Chowanna 2009 / Tom Tom jubileuszowy / s. 259 - 275ROK: 2009CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Polacy, Niemcy i Litwini w powieściach Johannesa Bobrowskiego Opublikowano w: Przegląd Zachodniopomorski 1988 / Tom 3 (32) / Numer 1-2 / s. 339 - 370ROK: 1988CZYSTY TEKSTBIBTEX
