TYTUŁ ARTYKUŁU

Porównanie roli komponentów tekstu matematycznego w ocenie studentów I i III roku matematyki

AUTORZY
Joanna Samsel-Opalla
TYTUŁ CZASOPISMA
Nauczyciel i Szkoła
WYDANIE
2010 / Tom 1-2 (46-47)
STRONY
171 - 181
ROK
2010
WYDAWCA
Wydawnictwo Górnośląskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach
ISSN
1426-9899
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Joanna Samsel-Opalla, Porównanie roli komponentów tekstu matematycznego w ocenie studentów I i III roku matematyki , Nauczyciel i Szkoła, 2010 / Tom 1-2 (46-47), s. 171 - 181

BIBTEX

Joanna Samsel-Opalla. Porównanie roli komponentów tekstu matematycznego w ocenie studentów I i III roku matematyki. Nauczyciel i Szkoła, 1-2 (46-47):171–181, 2010.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum141414,
  author = {Samsel-Opalla, Joanna},
  title = {{Porównanie roli komponentów tekstu matematycznego w ocenie studentów I i III roku matematyki}},
  journal = {Nauczyciel i Szkoła},
  year = {2010},
  volume = {1-2 (46-47)},
  pages = {171--181},
  issn = {1426-9899},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/141414}
}