TYTUŁ ARTYKUŁU

W jaki sposób możliwe były główne edukacyjne relacje w edukacji zdalnej?

AUTORZY
Jacek Pyżalski
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia z Teorii Wychowania
WYDANIE
2021 / Tom 12 / Numer 3 (36)
STRONY
71 - 82
ROK
2021
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej
ISSN
2083-0998, 2719-4078
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Jacek Pyżalski, W jaki sposób możliwe były główne edukacyjne relacje w edukacji zdalnej?, Studia z Teorii Wychowania, 2021 / Tom 12 / Numer 3 (36), s. 71 - 82

BIBTEX 
@article{bazhum201018,
  author = {Pyżalski, Jacek},
  title = {{W jaki sposób możliwe były główne edukacyjne relacje w edukacji zdalnej?}},
  journal = {Studia z Teorii Wychowania},
  year = {2021},
  volume = {12},
  number = {3},
  pages = {71--82},
  issn = {2083-0998},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/201018}
}