TYTUŁ ARTYKUŁU

An interpretative research in the didactic process : critical discourse analysis = Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym : krytyczna analiza dyskursu

AUTORZY
Pablo Lafarga Ostáriz, Rebecca Soler Costa
TYTUŁ CZASOPISMA
Kultura - Przemiany - Edukacja
WYDANIE
2019 / Tom 7
STRONY
151 - 159
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2300-9888
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Pablo Lafarga Ostáriz, Rebecca Soler Costa, An interpretative research in the didactic process : critical discourse analysis = Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym : krytyczna analiza dyskursu, Kultura - Przemiany - Edukacja, 2019 / Tom 7, s. 151 - 159

BIBTEX

Pablo Lafarga Ostáriz and Rebecca Soler Costa. An interpretative research in the didactic process : critical discourse analysis = Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym : krytyczna analiza dyskursu. Kultura - Przemiany - Edukacja, 7:151–159, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum333005,
  author = {Lafarga Ostáriz, Pablo and Soler Costa, Rebecca},
  title = {{An interpretative research in the didactic process : critical discourse analysis = Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym : krytyczna analiza dyskursu}},
  journal = {Kultura - Przemiany - Edukacja},
  year = {2019},
  volume = {7},
  pages = {151--159},
  issn = {2300-9888},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/333005}
}