TYTUŁ ARTYKUŁU

Rozumienie paradoksu wśród uczniów szkoły podstawowej

AUTORZY
Anna Guzy, Magdalena Ochwat
TYTUŁ CZASOPISMA
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae
WYDANIE
2013 / Tom 4 / Numer 140
STRONY
96 - 115
ROK
2013
WYDAWCA
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ISSN
2082-0909

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Anna Guzy, Magdalena Ochwat, Rozumienie paradoksu wśród uczniów szkoły podstawowej, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae, 2013 / Tom 4 / Numer 140, s. 96 - 115

BIBTEX

Anna Guzy and Magdalena Ochwat. Rozumienie paradoksu wśród uczniów szkoły podstawowej. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae, 4(140):96–115, 2013.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum340651,
  author = {Guzy, Anna and Ochwat, Magdalena},
  title = {{Rozumienie paradoksu wśród uczniów szkoły podstawowej}},
  journal = {Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae},
  year = {2013},
  volume = {4},
  number = {140},
  pages = {96--115},
  issn = {2082-0909},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/340651}
}