TYTUŁ ARTYKUŁU

Współczesne modele bycia nauczycielem

AUTORZY
Małgorzata Lewartowska-Zychowicz
TYTUŁ CZASOPISMA
Ars Educandi
WYDANIE
2004 / Tom 4
STRONY
201 - 215
ROK
2004
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
ISSN
1230-607X

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Małgorzata Lewartowska-Zychowicz, Współczesne modele bycia nauczycielem, Ars Educandi, 2004 / Tom 4, s. 201 - 215

BIBTEX

Małgorzata Lewartowska-Zychowicz. Współczesne modele bycia nauczycielem. Ars Educandi, 4:201–215, 2004.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum345521,
  author = {Lewartowska-Zychowicz, Małgorzata},
  title = {{Współczesne modele bycia nauczycielem}},
  journal = {Ars Educandi},
  year = {2004},
  volume = {4},
  pages = {201--215},
  issn = {1230-607X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/345521}
}