TYTUŁ ARTYKUŁU

Fenomenografia w badaniach nad percepcją wiedzy w dydaktyce akademickiej

AUTORZY
Alicja Jurgiel
TYTUŁ CZASOPISMA
Ars Educandi
WYDANIE
2000 / Tom 2
STRONY
269 - 271
ROK
2000
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
ISSN
1230-607X

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Alicja Jurgiel, Fenomenografia w badaniach nad percepcją wiedzy w dydaktyce akademickiej, Ars Educandi, 2000 / Tom 2, s. 269 - 271

BIBTEX

Alicja Jurgiel. Fenomenografia w badaniach nad percepcją wiedzy w dydaktyce akademickiej. Ars Educandi, 2:269–271, 2000.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum346345,
  author = {Jurgiel, Alicja},
  title = {{Fenomenografia w badaniach nad percepcją wiedzy w dydaktyce akademickiej}},
  journal = {Ars Educandi},
  year = {2000},
  volume = {2},
  pages = {269--271},
  issn = {1230-607X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/346345}
}