TYTUŁ ARTYKUŁU

Myślenie dyskursywne a intuicyjne w integrowaniu procesów edukacji

AUTORZY
Krystyna Duraj-Nowakowa
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne
WYDANIE
2006 / Tom 16
STRONY
19 - 35
ROK
2006
WYDAWCA
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
ISSN
2083-179X, 1730-6795
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Krystyna Duraj-Nowakowa, Myślenie dyskursywne a intuicyjne w integrowaniu procesów edukacji, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2006 / Tom 16, s. 19 - 35

BIBTEX

Krystyna Duraj-Nowakowa. Myślenie dyskursywne a intuicyjne w integrowaniu procesów edukacji. Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 16:19–35, 2006.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum419885,
  author = {Duraj-Nowakowa, Krystyna},
  title = {{Myślenie dyskursywne a intuicyjne w integrowaniu procesów edukacji}},
  journal = {Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne},
  year = {2006},
  volume = {16},
  pages = {19--35},
  issn = {2083-179X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/419885}
}