Dorota Gębuś
12 artykuły w 8 czasopismach
TYTUŁ ARTYKUŁU
ROK
CZYNNOŚCI
-
Realizowanie idei podmiotowości w twórczych działaniach nauczyciela : od założeń teoretycznych do praktyki pedagogicznej Opublikowano w: Biblioteka Współczesnej Myśli Pedagogicznej 2013 / Tom 2 / s. 33 - 48ROK: 2013CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Strukturalizacja czasu w relacji rodzic–dziecko we współczesnych rodzinach : próba diagnozy w perspektywie analizy transakcyjnej Opublikowano w: Pedagogika Rodziny 2014 / Tom 4 / Numer 4 / s. 57 - 65ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Być żoną i matką – opiekunką domowego ogniska? Rola rodzinna w wyobrażeniach młodych kobiet Opublikowano w: Wychowanie w Rodzinie 2015 / Tom 11 / s. 81 - 94ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Nakazy i zakazy rodzicielskie a kreatywność jednostki. Źródła inhibitorów twórczości w perspektywie analizy transakcyjnej Opublikowano w: Edukacyjna Analiza Transakcyjna 2016 / Tom 5 / s. 123 - 132ROK: 2016CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Czy grozi nam upadek rodziny? : kondycja rodziny polskiej na tle innych krajów europejskich Opublikowano w: Wychowanie w Rodzinie 2017 / Tom 15 / s. 135 - 144ROK: 2017CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Zastosowanie map myśli w procesie dydaktycznym : mindmapping a weryfikacja efektów kształcenia z zakresu edukacyjnej analizy transakcyjnej Opublikowano w: Edukacyjna Analiza Transakcyjna 2014 / Tom 3 / s. 139 - 151ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
„Jak rozwijać swoje zdolności: inteligencje wielorakie, myślenie twórcze i osobowość twórczą? Poradnik dla gimnazjalistów”, red. Dorota Gębuś, Beata Pawlica, Edyta Widawska, Zbigniew Wieczorek, Ewa Wysocka, Katowice – Częstochowa 2015 ; „Jak rozwijać swoje zdolności: inteligencje wielorakie, myślenie twórcze i osobowość twórczą? Poradnik dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych”, Katowice – Częstochowa 2015 ; „Jak wspierać rozwój zdolności specjalnych i potencjał twórczy uczniów? Poradnik dla doradców zawodowych”, Katowice – Częstochowa 2015 ; „Jak wspierać rozwój zdolności specjalnych i potencjał twórczy uczniów? Poradnik dla nauczycieli”, Katowice – Częstochowa 2015 ; „Jak wspierać rozwój zdolności specjalnych i potencjał twórczy swojego dziecka? Poradnik dla rodziców”, Katowice – Częstochowa : [recenzja] Opublikowano w: Edukacja Humanistyczna 2016 / Numer 1 (34) / s. 166ROK: 2016CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Nadanie imienia – początek biografii a skrypt Opublikowano w: Edukacyjna Analiza Transakcyjna 2016 / Tom 5 / s. 179 - 197ROK: 2016CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Rodzina a kariera zawodowa – dylematy współczesnych młodych kobiet Opublikowano w: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica 2014 / Numer 51 / s. 187 - 203ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Innowacyjna szkoła – kreatywny uczeń : twórczość wyzwaniem współczesnej edukacji Opublikowano w: Podstawy Edukacji 2009 / Tom 2 / s. 193 - 205ROK: 2009CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Metoda projektów a kreatywność - kształcenie aktywnych członków społeczeństwa obywatelskiego Opublikowano w: Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 2005 / Tom 14 / s. 263 - 273ROK: 2005CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Nauczanie twórczości – uczeń jako aktywny podmiot procesu dydaktycznego Opublikowano w: Podstawy Edukacji 2010 / Tom 3 / s. 325 - 343ROK: 2010CZYSTY TEKSTBIBTEX
