Anna Babicka-Wirkus
12 articles in 6 journals
-
From the Editor : Social Studies: Theory and Practice przestrzenią publicznej debaty między teoretykami a praktykami Published in: Social Studies: Theory and Practice 2016 / Tom 1 / Numer 1 / p. 5 - 62016Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Iryna Surina, From the Editor : Social Studies: Theory and Practice przestrzenią publicznej debaty między teoretykami a praktykami, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 5 - 6
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus, Iryna Surina", title = "From the Editor : Social Studies: Theory and Practice przestrzenią publicznej debaty między teoretykami a praktykami", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "5 - 6" }
-
2017Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Maria Czerepaniak-Walczak, From the Editor, Social Studies: Theory and Practice, 2017 / Tom 3 / Numer 2, s. 5 - 7
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus, Maria Czerepaniak-Walczak", title = "From the Editor", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2017 / Tom 3 / Numer 2", pages = "5 - 7" }
-
2017Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Iryna Surina, From the Editor, Social Studies: Theory and Practice, 2017 / Tom 2 / Numer 1, s. 7 - 9
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus, Iryna Surina", title = "From the Editor", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2017 / Tom 2 / Numer 1", pages = "7 - 9" }
-
Pułapki oporu : o trudnościach badania działań opartych na sprzeciwie Published in: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2019 / Numer 1 (85) / p. 19 - 302019Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Pułapki oporu : o trudnościach badania działań opartych na sprzeciwie , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2019 / Numer 1 (85), s. 19 - 30
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus", title = "Pułapki oporu : o trudnościach badania działań opartych na sprzeciwie ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2019 / Numer 1 (85)", pages = "19 - 30" }
-
Problematyka szkoły wyższej na łamach „Rocznika Pedagogicznego” Published in: Studia z Teorii Wychowania 2017 / Tom 8 / Numer 4 (21) / p. 55 - 892017Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Problematyka szkoły wyższej na łamach „Rocznika Pedagogicznego”, Studia z Teorii Wychowania, 2017 / Tom 8 / Numer 4 (21), s. 55 - 89
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus", title = "Problematyka szkoły wyższej na łamach „Rocznika Pedagogicznego”", journal = "Studia z Teorii Wychowania", issue = "2017 / Tom 8 / Numer 4 (21)", pages = "55 - 89" }
-
(Nie)normatywność rytuałów oporu w szkole Published in: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2016 / Numer 1 (73) / p. 73 - 862016Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, (Nie)normatywność rytuałów oporu w szkole , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2016 / Numer 1 (73), s. 73 - 86
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus", title = "(Nie)normatywność rytuałów oporu w szkole ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2016 / Numer 1 (73)", pages = "73 - 86" }
-
Potencjał szkoły do kształtowania obywatelskiego nieposłuszeństwa uczniów Published in: Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN 2015 / Numer 1 / p. 77 - 932015Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Potencjał szkoły do kształtowania obywatelskiego nieposłuszeństwa uczniów, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 1, s. 77 - 93
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus", title = "Potencjał szkoły do kształtowania obywatelskiego nieposłuszeństwa uczniów", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 1", pages = "77 - 93" }
-
The Dialectic of Ignorance in School Published in: Forum Oświatowe 2016 / Tom 28 / Numer 2(56) / p. 83 - 962016Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Monika Rusnak, The Dialectic of Ignorance in School , Forum Oświatowe, 2016 / Tom 28 / Numer 2(56), s. 83 - 96
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus, Monika Rusnak", title = "The Dialectic of Ignorance in School ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2016 / Tom 28 / Numer 2(56)", pages = "83 - 96" }
-
"Kultury oporu w szkole : działania - motywacje - pzestrzeń", Anna Babicka-Wirkus, Warszawa 2019 : [recenzja] Published in: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2019 / Numer 3 (87) / p. 113 - 1182019Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Jolanta Zwiernik, "Kultury oporu w szkole : działania - motywacje - pzestrzeń", Anna Babicka-Wirkus, Warszawa 2019 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2019 / Numer 3 (87), s. 113 - 118
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus, Jolanta Zwiernik", title = ""Kultury oporu w szkole : działania - motywacje - pzestrzeń", Anna Babicka-Wirkus, Warszawa 2019 : [recenzja] ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2019 / Numer 3 (87)", pages = "113 - 118" }
-
"Życie w szkołach : wprowadzeie do pedagogiki krytycznej", Peter McLaren, Wrocław 2015 : [recenzja] Published in: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2016 / Numer 1 (73) / p. 173 - 1802016Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Peter McLaren, "Życie w szkołach : wprowadzeie do pedagogiki krytycznej", Peter McLaren, Wrocław 2015 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2016 / Numer 1 (73), s. 173 - 180
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus, Peter McLaren", title = ""Życie w szkołach : wprowadzeie do pedagogiki krytycznej", Peter McLaren, Wrocław 2015 : [recenzja] ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2016 / Numer 1 (73)", pages = "173 - 180" }
-
"Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy : rytuały oporu jako przejaw autoekspresji młodzieży", Anna Babicka-Wirkus, Kraków 2015 : [recenzja] Published in: Studia z Teorii Wychowania 2015 / Tom 6 / Numer 3 (12) / p. 215 - 2182015Plain Text
Agata Aszklar, Anna Babicka-Wirkus, "Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy : rytuały oporu jako przejaw autoekspresji młodzieży", Anna Babicka-Wirkus, Kraków 2015 : [recenzja], Studia z Teorii Wychowania, 2015 / Tom 6 / Numer 3 (12), s. 215 - 218
BIBTEX@Article{ authors = "Agata Aszklar, Anna Babicka-Wirkus", title = ""Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy : rytuały oporu jako przejaw autoekspresji młodzieży", Anna Babicka-Wirkus, Kraków 2015 : [recenzja]", journal = "Studia z Teorii Wychowania", issue = "2015 / Tom 6 / Numer 3 (12)", pages = "215 - 218" }
-
Politics of Resistance in the Context of Polish Democracy Published in: Chowanna 2018 / Tom 2 / p. 277 - 2992018Plain Text
Anna Babicka-Wirkus, Politics of Resistance in the Context of Polish Democracy , Chowanna, 2018 / Tom 2, s. 277 - 299
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Babicka-Wirkus", title = "Politics of Resistance in the Context of Polish Democracy ", journal = "Chowanna", issue = "2018 / Tom 2", pages = "277 - 299" }
