W stronę rozwoju ludzkich potencjalności - z perspektywy interdyscyplinarnej : wprowadzenie w problematykę
|
Beata Dyrda
| s. 13-16
|
|
|
Specyfika i przyczyny Syndromu Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych uczniów w świetle literatury pedagogiczno-psychologicznej
|
Beata Dyrda
| s. 24-40
|
|
|
Sprawozdanie z XII Letniej Szkoły Młodych Pedagogów, Waplewo, 7-12 września 1998 roku
|
Beata Dyrda
| s. 92-96
|
|
|
Trudne dzieciństwo dziecka zdolnego
|
Beata Dyrda
| s. 109-117
|
|
|
Motywowanie uczniów do nauki - zadanie współczesnego nauczyciela
|
Beata Dyrda
| s. 121-131
|
|
|
Obraz szkoły jako "twórczej organizacji" w opinii słuchaczy podyplomowych Studiów Organizacji i Zarządzania Oświatą
|
Beata Dyrda
Dorota Ekiert-Oldroyd
| s. 133-141
|
|
|
"Paradoks edukacyjny" - uczniowie zdolni z grupy wysokiego ryzyka
|
Beata Dyrda
| s. 153-164
|
|
|
"Rozwijanie twórczości i inteligencji emocjonalnej dzieci i młodzieży. Poradnik dla wychowawców i nauczycieli", Beata Dyrda, Kraków, 2004 : [recenzja]
|
Krystyna Liszka
Beata Dyrda (aut. dzieła rec.)
| s. 188-192
|
|
|
"Interaktywne uczenie się i nauczanie w wychowaniu fizycznym i fizjoterapii. Tworzenie stosunku człowieka do ciała i zdrowia", Andrzej Krawański, Poznań 2006 : [recenzja]
|
Beata Dyrda
Andrzej Krawański (aut. dzieła rec.)
| s. 235-239
|
|
|
Kompetencje nauczyciela w pracy z uczniami zdolnymi - wybrane wyniki badań empirycznych nad edukacyjnym wspieraniem rozwoju uczniów zdolnych
|
Beata Dyrda
| s. 245-261
|
|
|
"Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych. Studium społeczno-pedagogiczne", Beata Dyrda, Warszawa, 2012 : [recenzja]
|
Teresa Giza
Beata Dyrda (aut. dzieła rec.)
| s. 359-366
|
|
|