Czasopisma
humanistyczne

Tytuł	Studia z Teorii Wychowania
ISSN	2083-0998, e-ISSN 2719-4078
Wydawca	Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej
Inne tytuły
Udostępnij

Liczba artykułów w woluminie: 14

Studia z Teorii Wychowania

2015, Tom 6, Numer 3 (12)

Dostępne tomy

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Theory of Philosophy of Education?	Jaroslav Balvín Jarmila Novotná	s. 9-28	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jaroslav Balvín, Jarmila Novotná, Theory of Philosophy of Education?, Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 9-28 BibTeX Pobierz cytat @Article{588736, author = "Jaroslav Balvín, Jarmila Novotná", title = "Theory of Philosophy of Education?", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 9-28, }
Egzystencjalny fenomen epizodów codzienności jako źródło antycypacji przyszłości	Jarosław Gara	s. 29-48	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jarosław Gara, Egzystencjalny fenomen epizodów codzienności jako źródło antycypacji przyszłości , Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 29-48 BibTeX Pobierz cytat @Article{588737, author = "Jarosław Gara", title = "Egzystencjalny fenomen epizodów codzienności jako źródło antycypacji przyszłości ", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 29-48, }
Interakcje w klasie szkolnej z perspektywy społecznych reprezentacji i oczekiwań interpersonalnych	Marta Krasuska-Betiuk	s. 49-77	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Marta Krasuska-Betiuk, Interakcje w klasie szkolnej z perspektywy społecznych reprezentacji i oczekiwań interpersonalnych , Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 49-77 BibTeX Pobierz cytat @Article{588738, author = "Marta Krasuska-Betiuk", title = "Interakcje w klasie szkolnej z perspektywy społecznych reprezentacji i oczekiwań interpersonalnych ", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 49-77, }
Twórczość jako droga do pokoju	Agnieszka Piejka	s. 79-94	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agnieszka Piejka, Twórczość jako droga do pokoju, Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 79-94 BibTeX Pobierz cytat @Article{588739, author = "Agnieszka Piejka", title = "Twórczość jako droga do pokoju", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 79-94, }
Moral reasoning of children with a severe socialisation deviation and their relation to important social norms	Arnošt Smolík Zdeněk Svoboda	s. 95-115	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Arnošt Smolík, Zdeněk Svoboda, Moral reasoning of children with a severe socialisation deviation and their relation to important social norms , Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 95-115 BibTeX Pobierz cytat @Article{588740, author = "Arnošt Smolík, Zdeněk Svoboda", title = "Moral reasoning of children with a severe socialisation deviation and their relation to important social norms ", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 95-115, }
Dilemmas of Teacher Authority	Stanislav Bendl Jaroslav Šaroch	s. 117-133	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Stanislav Bendl, Jaroslav Šaroch, Dilemmas of Teacher Authority , Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 117-133 BibTeX Pobierz cytat @Article{588741, author = "Stanislav Bendl, Jaroslav Šaroch", title = "Dilemmas of Teacher Authority ", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 117-133, }
Evaluation of adult education staff - evaluator's profile	Wojciech Duranowski Stefania Szczurkowska	s. 135-148	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Stefania Szczurkowska, Wojciech Duranowski, Evaluation of adult education staff - evaluator's profile , Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 135-148 BibTeX Pobierz cytat @Article{588742, author = "Stefania Szczurkowska, Wojciech Duranowski", title = "Evaluation of adult education staff - evaluator's profile ", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 135-148, }
Sposoby postrzegania problemów polskiej rodziny (aspekty wychowawcze i edukacyjne) przez polityków polskich partii parlamentarnych w latach 2007-2011	Dominika Jagielska	s. 149-163	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Dominika Jagielska, Sposoby postrzegania problemów polskiej rodziny (aspekty wychowawcze i edukacyjne) przez polityków polskich partii parlamentarnych w latach 2007-2011, Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 149-163 BibTeX Pobierz cytat @Article{588743, author = "Dominika Jagielska", title = "Sposoby postrzegania problemów polskiej rodziny (aspekty wychowawcze i edukacyjne) przez polityków polskich partii parlamentarnych w latach 2007-2011", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 149-163, }
Struktura błędu wychowawczego : weryfikacja struktury zaproponowanej w modelu kołowym przez Antoninę Gurycką	Agnieszka Szymańska Karolina Torebko	s. 165-192	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agnieszka Szymańska, Karolina Torebko, Struktura błędu wychowawczego : weryfikacja struktury zaproponowanej w modelu kołowym przez Antoninę Gurycką, Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 165-192 BibTeX Pobierz cytat @Article{588744, author = "Agnieszka Szymańska, Karolina Torebko", title = "Struktura błędu wychowawczego : weryfikacja struktury zaproponowanej w modelu kołowym przez Antoninę Gurycką", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 165-192, }
Przedsiębiorczość jako przedmiot szkolny : między kształceniem realnym a ogólnym	Renata Ernst-Milerska	s. 193-207	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Renata Ernst-Milerska, Przedsiębiorczość jako przedmiot szkolny : między kształceniem realnym a ogólnym, Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 193-207 BibTeX Pobierz cytat @Article{588745, author = "Renata Ernst-Milerska", title = "Przedsiębiorczość jako przedmiot szkolny : między kształceniem realnym a ogólnym", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 193-207, }
"Janusz Korczak - przyjaciel dzieci : w nurcie rozważań pedagogicznych", red. Maria Czepil, Renata Bednarz-Grzybek, Monika Hajkowska, Lubin 2015 : [recenzja]	Aneta Babiuk-Massalska Renata Bednarz-Grzybek (aut. dzieła rec.) Maria Czepil (aut. dzieła rec.) Monika Hajkowska (aut. dzieła rec.)	s. 209-213	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Aneta Babiuk-Massalska, "Janusz Korczak - przyjaciel dzieci : w nurcie rozważań pedagogicznych", red. Maria Czepil, Renata Bednarz-Grzybek, Monika Hajkowska, Lubin 2015 : [recenzja], Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 209-213 BibTeX Pobierz cytat @Article{588746, author = "Aneta Babiuk-Massalska", title = ""Janusz Korczak - przyjaciel dzieci : w nurcie rozważań pedagogicznych", red. Maria Czepil, Renata Bednarz-Grzybek, Monika Hajkowska, Lubin 2015 : [recenzja]", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 209-213, }
"Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy : rytuały oporu jako przejaw autoekspresji młodzieży", Anna Babicka-Wirkus, Kraków 2015 : [recenzja]	Agata Aszklar Anna Babicka-Wirkus (aut. dzieła rec.)	s. 215-218	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agata Aszklar, "Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy : rytuały oporu jako przejaw autoekspresji młodzieży", Anna Babicka-Wirkus, Kraków 2015 : [recenzja], Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 215-218 BibTeX Pobierz cytat @Article{588747, author = "Agata Aszklar", title = ""Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy : rytuały oporu jako przejaw autoekspresji młodzieży", Anna Babicka-Wirkus, Kraków 2015 : [recenzja]", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 215-218, }
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Interdyscyplinarnej: Paweł Hulka-Laskowski - pisarz, religioznawca, bibliofil i pedagog (Łódź, 29-30.05.2015)	Rafał Marcin Leszczyński Agnieszka Teresa Tys	s. 219-223	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agnieszka Teresa Tys, Rafał Marcin Leszczyński, Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Interdyscyplinarnej: Paweł Hulka-Laskowski - pisarz, religioznawca, bibliofil i pedagog (Łódź, 29-30.05.2015), Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 219-223 BibTeX Pobierz cytat @Article{588748, author = "Agnieszka Teresa Tys, Rafał Marcin Leszczyński", title = "Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Interdyscyplinarnej: Paweł Hulka-Laskowski - pisarz, religioznawca, bibliofil i pedagog (Łódź, 29-30.05.2015)", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 219-223, }
Bibliografia tematyczna : Autonomia szkół - szkoły autorskie	Bogusław Śliwerski	s. 225-229	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Bogusław Śliwerski, Bibliografia tematyczna : Autonomia szkół - szkoły autorskie , Studia z Teorii Wychowania, 2015, 6, 3 (12), s. 225-229 BibTeX Pobierz cytat @Article{588749, author = "Bogusław Śliwerski", title = "Bibliografia tematyczna : Autonomia szkół - szkoły autorskie ", year = 2015, volume = 6, number = 3 (12), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 225-229, }

Czasopismahumanistyczne

Dostępne tomy

Czasopisma
humanistyczne