Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne

@Article{ authors = "Monika Modrzejewska-Świgulska, Krzysztof Szmidt", title = "Wprowadzenie : Zdolności - talent - twórczość : Bardzo "obecne" dyskursy", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "8 - 16" }

@Article{ authors = "Krzysztof Szmidt", title = "Outstanding Artists as Educational Models - the Dilemma of the Pedagogy of Abilities", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "17 - 34" }

@Article{ authors = "Marcin Gierczyk, Joseph S. Renzulli", title = "Dobrostan uczniów uzdolnionych : co mówią badania naukowe? : systematyczny przegląd literatury", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "35 - 56" }

@Article{ authors = "Teresa Giza", title = "Teoria i praktyka edukacji inkluzyjnej uczniów zdolnych", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "57 - 74" }

@Article{ authors = "Magdalena Sasin", title = "The Gifted Student in the Post-Pandemic Situation", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "75 - 91" }

@Article{ authors = "Iwona Czaja-Chudyba", title = "How to Study the Childhood of the Prominent? : The Conceptual Framework of the Project", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "92 - 107" }

@Article{ authors = "Magdalena Siekańska", title = "The Factors Influencing Sports Talent Development in tne Opinion of Rhythmic Gymnastics Coaches", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "108 - 125" }

@Article{ authors = "Alicja Baum", title = "Kobiety w szachach : problemy związane z rodziną w procesie rozwoju talentu", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "126 - 143" }

@Article{ authors = "Monika Modrzejewska-Świgulska", title = ""Do You Think The Painting is Finished?" : The Function of Correction/Conversation in Developing Painting Skills on the Example of Outdoor Painting", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "144 - 161" }

@Article{ authors = "Małgorzata Stańczak", title = "Codzienne życie rodzin dzieci uzdolnionych w obszarach: akademickim, artystycznym i sportowym", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "162 - 174" }

@Article{ authors = "Joanna Łukasiewicz-Wieleba", title = "Rodzice wobec rozwoju potencjału twórczego swoich dzieci", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "175 - 190" }

@Article{ authors = "Magdalena Giercarz-Borkowska", title = "Zaangażowanie rodziców w rozwój zdolności dziecka w rodzinach edukacji domowej w Polsce", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "191 - 205" }

@Article{ authors = "Martyna Justyńska, Anna Alina Majewska-Owczarek", title = "Wspieranie zdolności twórczych dzieci w edukacji domowej - wskazania dla przyszłych badań", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "206 - 219" }

@Article{ authors = "Małgorzata Jabłonowska, Justyna Wiśniewska", title = "Rodzinna zabawa w kodowanie, czyli o roli rodziców w rozwijaniu zainteresowań i predyspozycji dzieci", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "220 - 237" }

@Article{ authors = "Ewa Kruszyńska", title = "Postrzeganie uczniów zdolnych przez nauczycieli klas I-III w Polsce : wstępne wyniki badań empirycznych", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "238 - 257" }

@Article{ authors = "Beata Kunat, Janina Uszyńska-Jarmoc", title = ""Gifted, But What's Next?" : A Prioprietary Program of Recognizing Students' Pesonal Resources and Ways of Using Them to Choose Their Further Educational and Life Path", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "258 - 274" }

@Article{ authors = "Katarzyna Krasoń", title = "Wydostać się z cienia ograniczeń ciała i umysłu - zespół sawanta w optyce twórców filmowych", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "275 - 288" }

@Article{ authors = "Agnieszka Janiszewska", title = "Co może blokować wykorzystanie potencjału twórczego? : psychologiczne inhibitory samorealizacji", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "289 - 302" }

@Article{ authors = "Alane Jordan Starko, Krzysztof Szmidt", title = ""Creativity in the Classroom, School of Curious Delight", Alane Jordan Starko, New York - London 2022 : [recenzja]", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "303 - 308" }

@Article{ authors = "Agnieszka Janiszewska", title = "Gdzie jeszcze dyskutuje się o rozwoju zdolności, samorealizacji i twórczości...? : projekt "Obiecane inspiracje. Z przedstawicielami kultury, nauki i sztuki" pod patronatem Rektor Uniwersytetu Łódzkiego", journal = "Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne", issue = "2023 / Numer 16", pages = "309 - 313" }