TYTUŁ ARTYKUŁU

"Tutoring w szkole. Między teorią a praktyką zmiany edukacyjnej", red. M. Budzyński, J. Traczyński, P. Czekierda, Z. Zalewski, A. Zembrzuska, Wrocław 2009 : [recenzja]

AUTORZY
Mirosława Nowak-Dziemianowicz
AUTORZY RECENZOWANEJ PRACY
M. Budzyński, P. Czekierda, J. Traczyński, Z. Zalewski, Agnieszka Zembrzuska
TYTUŁ CZASOPISMA
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej
WYDANIE
2009 / Numer 4 (48)
STRONY
155 - 159
ROK
2009
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
ISSN
1505-8808
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Mirosława Nowak-Dziemianowicz, "Tutoring w szkole. Między teorią a praktyką zmiany edukacyjnej", red. M. Budzyński, J. Traczyński, P. Czekierda, Z. Zalewski, A. Zembrzuska, Wrocław 2009 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009 / Numer 4 (48), s. 155 - 159

BIBTEX

Mirosława Nowak-Dziemianowicz. "Tutoring w szkole. Między teorią a praktyką zmiany edukacyjnej", red. M. Budzyński, J. Traczyński, P. Czekierda, Z. Zalewski, A. Zembrzuska, Wrocław 2009 : [recenzja]. Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, (4):155–159, 2009.

Pokaż kod BibTeX
@article{bazhum241166,
  author = {Nowak-Dziemianowicz, Mirosława},
  title = {{"Tutoring w szkole. Między teorią a praktyką zmiany edukacyjnej", red. M. Budzyński, J. Traczyński, P. Czekierda, Z. Zalewski, A. Zembrzuska, Wrocław 2009 : [recenzja]}},
  journal = {Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej},
  year = {2009},
  number = {4},
  pages = {155--159},
  issn = {1505-8808},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/241166}
}