TYTUŁ ARTYKUŁU
Style nauczania oraz sposoby przyswajania wiedzy szkolnej przez uczniów klas początkowych – ustalenia i propozycje
Zacytuj
CZYSTY TEKST
Paulina Jakubowicz, Małgorzata Przybysz-Zaremba, Style nauczania oraz sposoby przyswajania wiedzy szkolnej przez uczniów klas początkowych – ustalenia i propozycje, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2014 / Tom 24, s. 325 - 344
BIBTEX
@article{bazhum370408,
author = {Jakubowicz, Paulina and Przybysz-Zaremba, Małgorzata},
title = {{Style nauczania oraz sposoby przyswajania wiedzy szkolnej przez uczniów klas początkowych – ustalenia i propozycje}},
journal = {Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne},
year = {2014},
volume = {24},
pages = {325--344},
issn = {2083-179X},
url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/370408}
}