Julita Orzelska
8 artykuły w 6 czasopismach
-
CZYSTY TEKST
Julita Orzelska, Humanistyczny wymiar edukacji, Kultura i Edukacja, 1999 / Numer 1, s. 7 - 11
BIBTEX@Article{ authors = " Julita Orzelska", title = "Humanistyczny wymiar edukacji", journal = "Kultura i Edukacja", issue = "1999 / Numer 1", pages = "7 - 11" }
-
Pedagogika istotna egzystencjalnie : tropy niewidziane a (od)zyskane Opublikowano w: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji 2012-2013 / Numer 7-8 / s. 107 - 1252012CZYSTY TEKST
Julita Orzelska, Pedagogika istotna egzystencjalnie : tropy niewidziane a (od)zyskane, Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2012-2013 / Numer 7-8, s. 107 - 125
BIBTEX@Article{ authors = " Julita Orzelska", title = "Pedagogika istotna egzystencjalnie : tropy niewidziane a (od)zyskane", journal = "Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji", issue = "2012-2013 / Numer 7-8", pages = "107 - 125" }
-
"W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie : życie i jego trudności z energią duchową jako wyzwania pedagogiczne rezyduów tożsamości", Julita Orzelska, Kraków 2014 : [recenzja] Opublikowano w: Studia z Teorii Wychowania 2017 / Tom 8 / Numer 2 (19) / s. 117 - 1262017CZYSTY TEKST
Wiesław Andrukowicz, Julita Orzelska, "W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie : życie i jego trudności z energią duchową jako wyzwania pedagogiczne rezyduów tożsamości", Julita Orzelska, Kraków 2014 : [recenzja], Studia z Teorii Wychowania, 2017 / Tom 8 / Numer 2 (19), s. 117 - 126
BIBTEX@Article{ authors = " Wiesław Andrukowicz, Julita Orzelska", title = ""W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie : życie i jego trudności z energią duchową jako wyzwania pedagogiczne rezyduów tożsamości", Julita Orzelska, Kraków 2014 : [recenzja]", journal = "Studia z Teorii Wychowania", issue = "2017 / Tom 8 / Numer 2 (19)", pages = "117 - 126" }
-
CZYSTY TEKST
Vittorino Andreoli, Julita Orzelska, O cierpieniu, Analiza i Egzystencja, 2011 / Tom 14, s. 141 - 143
BIBTEX@Article{ authors = " Vittorino Andreoli, Julita Orzelska", title = "O cierpieniu", journal = "Analiza i Egzystencja", issue = "2011 / Tom 14", pages = "141 - 143" }
-
W trosce o człowieka w odsłonie Thomasa Mertona, Abrahama Joshuy Heschela i Paula Tillicha Opublikowano w: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji 2016 / Numer 11 / s. 201 - 2182016CZYSTY TEKST
Julita Orzelska, W trosce o człowieka w odsłonie Thomasa Mertona, Abrahama Joshuy Heschela i Paula Tillicha, Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2016 / Numer 11, s. 201 - 218
BIBTEX@Article{ authors = " Julita Orzelska", title = "W trosce o człowieka w odsłonie Thomasa Mertona, Abrahama Joshuy Heschela i Paula Tillicha", journal = "Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji", issue = "2016 / Numer 11", pages = "201 - 218" }
-
Pytanie o człowieka : między teologią i pedagogiką Opublikowano w: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji 2014 / Numer 9 / s. 253 - 2652014CZYSTY TEKST
Abraham J. Heschel, Julita Orzelska, Pytanie o człowieka : między teologią i pedagogiką , Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2014 / Numer 9, s. 253 - 265
BIBTEX@Article{ authors = " Abraham J. Heschel, Julita Orzelska", title = "Pytanie o człowieka : między teologią i pedagogiką ", journal = "Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji", issue = "2014 / Numer 9", pages = "253 - 265" }
-
"Edukacja i sfera publiczna. Idee i doświadczenia pedagogiki radykalnej", Henry A. Giroux, Lech Witkowski, Kraków 2010 : [recenzja] Opublikowano w: Chowanna 2014 / Tom 2 / s. 357 - 3622014CZYSTY TEKST
Henry A. Giroux, Julita Orzelska, Lech Witkowski, "Edukacja i sfera publiczna. Idee i doświadczenia pedagogiki radykalnej", Henry A. Giroux, Lech Witkowski, Kraków 2010 : [recenzja], Chowanna, 2014 / Tom 2, s. 357 - 362
BIBTEX@Article{ authors = " Henry A. Giroux, Julita Orzelska, Lech Witkowski", title = ""Edukacja i sfera publiczna. Idee i doświadczenia pedagogiki radykalnej", Henry A. Giroux, Lech Witkowski, Kraków 2010 : [recenzja]", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "357 - 362" }
-
"Człowiek w poszukiwaniu sensu", Viktor E. Frankl, Warszawa 2014 : [recenzja] Opublikowano w: Czasopismo Pedagogiczne/The Journal of Pedagogy 2015-2016 / Numer 1-2 / s. 471 - 4842015CZYSTY TEKST
Viktor E. Frankl, Julita Orzelska, "Człowiek w poszukiwaniu sensu", Viktor E. Frankl, Warszawa 2014 : [recenzja], Czasopismo Pedagogiczne/The Journal of Pedagogy, 2015-2016 / Numer 1-2, s. 471 - 484
BIBTEX@Article{ authors = " Viktor E. Frankl, Julita Orzelska", title = ""Człowiek w poszukiwaniu sensu", Viktor E. Frankl, Warszawa 2014 : [recenzja]", journal = "Czasopismo Pedagogiczne/The Journal of Pedagogy", issue = "2015-2016 / Numer 1-2", pages = "471 - 484" }
