Roman Rosiek
9 artykuły w 1 czasopismach
TYTUŁ ARTYKUŁU
ROK
CZYNNOŚCI
-
Analiza reakcji pupilometrycznych uczniów gimnazjum podczas rozwiązywania zadania – badania porównawcze Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2015 / Numer 3(13) / s. 188 - 194ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Analiza porównawcza wybranych parametrów okulograficznych uczniów gimnazjum podczas rozwiązywania zadania Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2015 / Numer 3(13) / s. 195 - 201ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Neurodydaktyczne aspekty procesu rozwiązywania testowego zadania matematycznego na podstawie badań eyetrackingowych Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2015 / Numer 3(13) / s. 202 - 208ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Analiza stopnia złożoności obrazu w eyetrackingowych badaniach dzieł sztuki = Analysis of Image Complexity in Eyetracking Studies of Visual Art Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2018 / Numer 4(26) / s. 224 - 231ROK: 2018CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Analiza parametrów okulograficznych zarejestrowanych podczas percepcji rysunków w sytuacjach zadaniowych = Analysis of Eye Tracking Parameters Measured during Perception of Illustrations in Task-Solving Contexts Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2018 / Numer 4(26) / s. 232 - 239ROK: 2018CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Różnice w rozwiązywaniu problemów fizycznych przez nowicjuszy i ekspertów Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2014 / Tom 5 / Numer 2 / s. 361 - 367ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Reakcja źrenicy jako wskaźnik przetwarzania informacji podczas rozwiązywania zadań testowych z zakresu nauk ścisłych Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2014 / Tom 5 / Numer 2 / s. 368 - 374ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Wiedza potoczna: pomoc czy przeszkoda? Eye-trackingowa analiza rozwiązań zadania z zakresu nauk przyrodniczych Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2014 / Tom 5 / Numer 2 / s. 375 - 383ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Eye tracking : Nowe możliwości eksperymentalne w badaniach edukacyjnych Opublikowano w: Edukacja - Technika - Informatyka 2013 / Tom 4 / Numer 1 / s. 481 - 488ROK: 2013CZYSTY TEKSTBIBTEX
