-
Kulturowe znaczenia kobiecości a reprezentacje płciowego podziału pracy - czyli o iluzji doskonałego podziału światas. 5 - 16CZYSTY TEKST
Lucyna Kopciewicz, Kulturowe znaczenia kobiecości a reprezentacje płciowego podziału pracy - czyli o iluzji doskonałego podziału świata , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 5 - 16
BIBTEX@Article{ authors = " Lucyna Kopciewicz", title = "Kulturowe znaczenia kobiecości a reprezentacje płciowego podziału pracy - czyli o iluzji doskonałego podziału świata ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "5 - 16" }
-
Reformowanie edukacji w perspektywie emancypacji i dystansu władzys. 17 - 35CZYSTY TEKST
Maria Czerepaniak-Walczak, Reformowanie edukacji w perspektywie emancypacji i dystansu władzy , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 17 - 35
BIBTEX@Article{ authors = " Maria Czerepaniak-Walczak", title = "Reformowanie edukacji w perspektywie emancypacji i dystansu władzy ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "17 - 35" }
-
U progu solidarności społecznejs. 37 - 51CZYSTY TEKST
Błażej Smykowski, U progu solidarności społecznej , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 37 - 51
BIBTEX@Article{ authors = " Błażej Smykowski", title = "U progu solidarności społecznej ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "37 - 51" }
-
Edukacja integracyjna szansą, ale dla kogo? O organizacyjnych, społecznych, ekonomicznych i etycznych dylematach związanych z realizacją idei integracjis. 53 - 65CZYSTY TEKST
Jarosław Bąbka, Edukacja integracyjna szansą, ale dla kogo? O organizacyjnych, społecznych, ekonomicznych i etycznych dylematach związanych z realizacją idei integracji , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 53 - 65
BIBTEX@Article{ authors = " Jarosław Bąbka", title = "Edukacja integracyjna szansą, ale dla kogo? O organizacyjnych, społecznych, ekonomicznych i etycznych dylematach związanych z realizacją idei integracji ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "53 - 65" }
-
Koncepcja "szkoły wychowawczej" Józefa Mirskiego (1882-1943)s. 67 - 81CZYSTY TEKST
Łucja Kabzińska, Koncepcja "szkoły wychowawczej" Józefa Mirskiego (1882-1943) , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 67 - 81
BIBTEX@Article{ authors = " Łucja Kabzińska", title = "Koncepcja "szkoły wychowawczej" Józefa Mirskiego (1882-1943) ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "67 - 81" }
-
Czy indywiduum może/musi być indywidualne - dylematy indywidualizacji (po?)nowoczesnego społeczeństwas. 83 - 104CZYSTY TEKST
Sławomir Krzychała, Czy indywiduum może/musi być indywidualne - dylematy indywidualizacji (po?)nowoczesnego społeczeństwa , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 83 - 104
BIBTEX@Article{ authors = " Sławomir Krzychała", title = "Czy indywiduum może/musi być indywidualne - dylematy indywidualizacji (po?)nowoczesnego społeczeństwa ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "83 - 104" }
-
Edukacja wobec przemian kulturowych : wybór problematykis. 105 - 118CZYSTY TEKST
Aleksander Kobylarek, Edukacja wobec przemian kulturowych : wybór problematyki , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 105 - 118
BIBTEX@Article{ authors = " Aleksander Kobylarek", title = "Edukacja wobec przemian kulturowych : wybór problematyki ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "105 - 118" }
-
Wychowanie do wartości - wychowaniem do "poczucia sacrum"s. 119 - 138CZYSTY TEKST
Jarosław Michalski, Wychowanie do wartości - wychowaniem do "poczucia sacrum" , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 119 - 138
BIBTEX@Article{ authors = " Jarosław Michalski", title = "Wychowanie do wartości - wychowaniem do "poczucia sacrum" ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "119 - 138" }
-
"Kształcenie ogólne. Między tradycją a ponowoczesnością", Andrzej Bogaj, Warszawa 2000 : [recenzja]s. 139 - 142CZYSTY TEKST
Andrzej Bogaj, Henryka Kwiatkowska, "Kształcenie ogólne. Między tradycją a ponowoczesnością", Andrzej Bogaj, Warszawa 2000 : [recenzja] , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 139 - 142
BIBTEX@Article{ authors = " Andrzej Bogaj, Henryka Kwiatkowska", title = ""Kształcenie ogólne. Między tradycją a ponowoczesnością", Andrzej Bogaj, Warszawa 2000 : [recenzja] ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "139 - 142" }
-
"Edukacja dla demokracji. Strategie zmian a kompetencje obywatelskie", Kazimierz Przyszczypkowski, Toruń-Poznań 1999 : [recenzja]s. 143 - 150CZYSTY TEKST
Kazimierz Przyszczypkowski, Zbigniew Rudnicki, "Edukacja dla demokracji. Strategie zmian a kompetencje obywatelskie", Kazimierz Przyszczypkowski, Toruń-Poznań 1999 : [recenzja] , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 143 - 150
BIBTEX@Article{ authors = " Kazimierz Przyszczypkowski, Zbigniew Rudnicki", title = ""Edukacja dla demokracji. Strategie zmian a kompetencje obywatelskie", Kazimierz Przyszczypkowski, Toruń-Poznań 1999 : [recenzja] ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "143 - 150" }
-
"Dialogic Inquiry. Towards a Sociocultural Practice and Theory of Education", Gordon Wells, Cambridge 1999 : [recenzja]s. 151 - 154CZYSTY TEKST
Marta Marchow, Gordon Wells, "Dialogic Inquiry. Towards a Sociocultural Practice and Theory of Education", Gordon Wells, Cambridge 1999 : [recenzja] , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 151 - 154
BIBTEX@Article{ authors = " Marta Marchow, Gordon Wells", title = ""Dialogic Inquiry. Towards a Sociocultural Practice and Theory of Education", Gordon Wells, Cambridge 1999 : [recenzja] ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "151 - 154" }
-
"Zanim wybierzesz... Przygotowanie do życia w rodzinie - podstawy wychowania seksualnego", Magdalena i Wiesław Grabowscy, Anna i Marek Niemyscy, Mariola i Piotr Wołochowiczowie, Warszawa 1998 : [recanzja]s. 155 - 158CZYSTY TEKST
Mirosława Furmanowska, Magdalena Grabowska, Wiesław Grabowski, Anna Niemyska, Marek Niemyski, Mariola Wołochowicz, Piotr Wołochowicz, "Zanim wybierzesz... Przygotowanie do życia w rodzinie - podstawy wychowania seksualnego", Magdalena i Wiesław Grabowscy, Anna i Marek Niemyscy, Mariola i Piotr Wołochowiczowie, Warszawa 1998 : [recanzja] , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 155 - 158
BIBTEX@Article{ authors = " Mirosława Furmanowska, Magdalena Grabowska, Wiesław Grabowski, Anna Niemyska, Marek Niemyski, Mariola Wołochowicz, Piotr Wołochowicz", title = ""Zanim wybierzesz... Przygotowanie do życia w rodzinie - podstawy wychowania seksualnego", Magdalena i Wiesław Grabowscy, Anna i Marek Niemyscy, Mariola i Piotr Wołochowiczowie, Warszawa 1998 : [recanzja] ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "155 - 158" }
-
Uwagi nad książką Wincentego Okonia "Wizerunki sławnych pedagogów polskich"s. 159 - 165CZYSTY TEKST
Detlef Glowka, Mirosław Stanisław Szymański, Uwagi nad książką Wincentego Okonia "Wizerunki sławnych pedagogów polskich" , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 159 - 165
BIBTEX@Article{ authors = " Detlef Glowka, Mirosław Stanisław Szymański", title = "Uwagi nad książką Wincentego Okonia "Wizerunki sławnych pedagogów polskich" ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "159 - 165" }
-
"Deadly Persuasion. Why Women and Girls Must Fight the Addictive pPower of Advertising", Jean Kilbourne, New York 1999 : [recenzja]s. 167 - 174CZYSTY TEKST
Agnieszka Gromkowska, Jean Kilbourne, "Deadly Persuasion. Why Women and Girls Must Fight the Addictive pPower of Advertising", Jean Kilbourne, New York 1999 : [recenzja] , Forum Oświatowe, 2001 / Tom 13 / Numer 1(24), s. 167 - 174
BIBTEX@Article{ authors = " Agnieszka Gromkowska, Jean Kilbourne", title = ""Deadly Persuasion. Why Women and Girls Must Fight the Addictive pPower of Advertising", Jean Kilbourne, New York 1999 : [recenzja] ", journal = "Forum Oświatowe", issue = "2001 / Tom 13 / Numer 1(24)", pages = "167 - 174" }
