Peter Alheit
8 artykuły w 1 czasopismach
TYTUŁ ARTYKUŁU
ROK
CZYNNOŚCI
-
Podejście biograficzne do całożyciowego uczenia się Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2011 / Numer 3 (55) / s. 7 - 21ROK: 2011CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Całożyciowe uczenie się i kapitał społeczny Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2009 / Numer 4 (48) / s. 7 - 23ROK: 2009CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Ponowoczesne wyzwania "społeczeństwa uczącego się" : podejście krytyczne Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2004 / Numer 4 (28) / s. 7 - 26ROK: 2004CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Biografia i mentalność : narracyjne badania relacji pokoleniowych w Niemczech Wschodnich, Polsce i Czechach Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2006 / Numer 3 (35) / s. 7 - 30ROK: 2006CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Teoria biografii jako fundament pojęciowy uczenia się przez całe życie Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2015 / Numer 4 (72) / s. 23 - 36ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
"Podwójne oblicze" całożyciowego uczenia się : dwie analityczne perspektywy "cichej rewolucji" Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2002 / Numer 2 (18) / s. 55 - 78ROK: 2002CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
"Polityki dyskursu" - całożyciowe uczenie się jako postmodernistyczna gra o władzę? : (na przykładzie sytuacji w Niemczech) Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2010 / Numer 4 (52) / s. 87 - 97ROK: 2010CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Wywiad narracyjny Opublikowano w: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej 2002 / Numer 2 (18) / s. 103 - 112ROK: 2002CZYSTY TEKSTBIBTEX
