|
Wstęp
|
Sławomir Pasikowski
| s. 7-10
|
|
|
|
|
Wprowadzenie : całopsychocielesność człowieka, "pasaże", "kolaże" i inne "mieszaniny" badawcze... : "pakt poznawczy" w myśleniu o pedagogice
|
Monika Jaworska-Witkowska
| s. 12-20
|
|
|
|
|
Erikson jako "wielki nieobecny" : "Versus", czyli o rozumieniu faz w cyklu życia : słowo dopełniające o potencjale modelu
|
Lech Witkowski
| s. 24-58
|
|
|
|
|
O dwoistości strukturalnej faz rozwoju w cyklu życia E.H. Eriksona
|
Małgorzata Kaliszewska
| s. 60-70
|
|
|
|
|
O dwoistości strukturalnej faz rozwoju w cyklu życia E.H. Eriksona
|
Małgorzata Kaliszewska
Lech Witkowski (aut. dzieła rec.)
| s. 60-70
|
|
|
|
|
Dobro komplementarności i zło redukcji
|
Wiesław Andrukowicz
| s. 71-94
|
|
|
|
|
Mały umysł? : Mała dusza?
|
Andrzej Wojciechowski
| s. 95-115
|
|
|
|
|
Liberatura, czyli totalne podejście do ciała, tekstu i przestrzeni
|
Monika Jaworska-Witkowska
| s. 120-161
|
|
|
|
|
Kobiecadło
|
Monika Dekowska
| s. 164-178
|
|
|
|
|
Kobietnik, Kobiecadło, Kobierzec, bo "kobieta to taki człowiek... trudny do zdefiniowania" : One, czyli cztery przypisy do Moniki Dekowskiej
|
Monika Jaworska-Witkowska
| s. 179-192
|
|
|
|
|
Gdzie jest Ciało? : Szkic symulacyjny z "kroniki kryminalnej"
|
Małgorzata Grygoleit-Bartkiewicz
| s. 193-209
|
|
|
|
|
Insatiability and "inextinguishable vitality" of the Great Mother Archetype : the mystery of the "bearing womb"as a symbol of creative universalism
|
Monika Jaworska-Witkowska
| s. 214-234
|
|
|
|
|
Ciało i pasożyt
|
Olga Witkowska
| s. 236-237
|
|
|
|
|
Dzikość, Żywiołowość, Przemiana : antropologiczne wątki kobiecości na podstawie "Biegnącej z wilkami" Clarissy Pinkoli Estés
|
Marta Małecka
| s. 238-253
|
|
|
|
|
Lolita : mały morderczy demon czy zbrukana świętość? : O (nie)nasyceniu pragnienia męskiego : kobiecy (pre)tekst do (od)czytania fenomenu dorastających dziewcząt
|
Justyna Ratkowska-Pasikowska
| s. 254-266
|
|
|
|
|
Jestem nie-gotowy...
|
Ryszard Częstochowski
| s. 267
|
|
|
|
|
Seminarium jednego wiersza, czyli co pozostaje na marginesach (z)użytego tekstu
|
Monika Jaworska-Witkowska
| s. 268-269
|
|
|
|
|
Lal(k)a niejedno ma imię... : name, navn, dieeee Name... : o symbolicznym nasyceniu ciała
|
Joanna Grochowska
| s. 270-276
|
|
|
|
|
Martwa natura z łapką na osy
|
Ryszard Częstochowski
| s. 278
|
|
|
|
|
Seminarium drugiego wiersza, czyli co w nas uderza i mówi dalej swoim głosem
|
Monika Jaworska-Witkowska
| s. 279
|
|
|
|
|
Ból, cierpienie, umieranie i śmierć : perspektywa społeczna : studenckie wybory wątków, obrazów i tekstów
|
Maria Kuchcińska
| s. 280-300
|
|
|
|
|
Przestrzeń estetyczna, jej filozoficzne, psychoanalityczne wymiary, dla pedagogiki krytyczno-konstruktywistycznej
|
Małgorzata Muszyńska
| s. 305-319
|
|
|
|
|
Animacja kultury jako wyzwanie pedagogiczne rezyduów tożsamości w pasji i praktyce akademickiej
|
Jerzy Norbert Grzegorek
| s. 320-348
|
|
|
|
|
Ciało, teatr, tożsamość czyli Teatr(o)logika : Grotowskiego spojrzenie na twórcze pobudzenie
|
Daria Twaróg
| s. 350-381
|
|
|
|
|
Balet : zdolności – sukces – osobowość
|
Maria Aleksandrovich
| s. 382-402
|
|
|
|
|
Opowieści budynków : czyli o poetyce w architekturze
|
Marta Chyła
| s. 403-419
|
|
|
|
|
"Dziewczyna z plakatu" : edukacyjne i społeczne znaczenie outdoor’owych kampanii komunikacyjnych
|
Magdalena Urlińska
| s. 420-434
|
|
|
|
|
Методологические основы коррекции ценностного отношения учителя к природе на основе Диалога культур : Metodologiczne podstawy korekty aksjologicznego stosunku nauczyciela do natury na podstawie Dialogu kultur
|
Галина Тарасенко
| s. 437-452
|
|
|
|
|
Body – text – space : a Model of Spatial Extension of Methodological Triangulation
|
Sławomir Pasikowski
| s. 453-467
|
|
|
|
|
"Człowiek w poszukiwaniu sensu", Viktor E. Frankl, Warszawa 2014 : [recenzja]
|
Julita Orzelska
Viktor E. Frankl (aut. dzieła rec.)
| s. 471-484
|
|
|
|
|
Czwarty wymiar traumy
|
Przemysław Gorzelak
Piotr Mamcarz (aut. dzieła rec.)
Kazimierz Popielski (aut. dzieła rec.)
| s. 485-499
|
|
|
|
|
Depresja terapeuty
|
Ryszard Częstochowski
| s. 500
|
|
|
|
|
Ciało – umysł – przestrzeń : buddyjska perspektywa
|
Karolina Slovenko-Bell
| s. 501-521
|
|
|
|
|
Bambo raz jeszcze, czyli krótka refleksja nad nauką tolerancji
|
Paweł Jędrzejko
| s. 522-528
|
|
|
|