TYTUŁ
Chowanna 2017 / Tom 1
2017 / Tom 1
Wybierz inny 
TYTUŁ ARTYKUŁU
STRONY
CZYNNOŚCI
-
Od Redakcjis. 9 - 11CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Niebezpieczna humanistyka – wywrotny wymiar pedagogiki i edukacji : Wprowadzenies. 15 - 22CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Jak uprawiać humanistykę? W stronę polityki wrażliwościs. 23 - 41CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Po co humanistyka? Edukacja w czasach kryzysus. 43 - 56CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Polityczność, tożsamość i humanistyczna produkcja znaczeńs. 57 - 70CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Kształcenie i doświadczenie obcości : inspiracje hermeneutycznes. 71 - 82CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Humanistyka zaangażowana, humanistyka wyalienowana – potencjał polityczny uniwersytetu, humanistyki, nauk społecznychs. 83 - 94CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Przestrzeń bricolage’u interpretacyjnego w koincydencji sztuki i pedagogikis. 95 - 108CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Zamysł humanistyczny – zmysł pedagogiczny Potencjał twórczy naśladowania wzorów a zmysłowość pedagogiki humanistycznejs. 109 - 124CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Miękkość i zdziczenie – zwrot emocjonalny w nauce i kulturzes. 125 - 142CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Miłość w obliczu trudności – andragogiczno‑edukacyjne implikacje w biograficznych relacjach partnerskichs. 143 - 157CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Wywrotka humanistyki1 – narracja o (nie)bezpieczeństwie humanistyki i jej nieodzowności w pedagogice : próba odniesienia do wizji humanistyki w ujęciu Michała Pawła Markowskiegos. 159 - 176CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Humanistyczny rdzeń pedagogiki "Czytając Politykę wrażliwości" Michała Pawła Markowskiegos. 177 - 195CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Żywiołowość niepokojącej nowoczesności a dylematy reprezentantów nauk społecznychs. 199 - 217CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Prawo do nauki osób z autyzmem w polskim szkolnictwie wyższym – założenia i doświadczenia praktyczne na przykładzie projektu NO‑AUTisms. 219 - 243CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Opinie absolwentów na temat programu studiów w zakresie pedagogiki zdrowia w kontekście ich doświadczeń zawodowychs. 245 - 258CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Problematyka wypalenia zawodowego osób aktywnych zawodowo w kontekście nabywania przez młodzież kompetencji psychospołecznychs. 259 - 278CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Poziom stresu zawodowego wśród nauczycielis. 279 - 303CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Rozwijanie kompetencji społecznych pomiędzy efektywnością a moralnościąs. 305 - 346CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Uczniowie Tulpa, czyli na marginesach "Niebezpiecznej humanistyki"s. 349 - 355CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Transgresja jako zjawisko w kulturze – szansa czy zagrożenie? : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, 18 listopada 2016 rokus. 357 - 363CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Sprawozdanie z VII Konferencji Pedagogiki Dialogu: Emancypacyjno-krytyczny potencjał dialogu : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, 9 grudnia 2016 rokus. 365 - 369CZYSTY TEKSTBIBTEX
