Załącznik Kulturoznawczy

@Article{ authors = "", title = "Od Redakcji", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "7" }

@Article{ authors = " Ewa Jarosz", title = "Wspomnienie", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "9 - 10" }

@Article{ authors = " Beata Dyrda", title = "W stronę rozwoju ludzkich potencjalności - z perspektywy interdyscyplinarnej : wprowadzenie w problematykę", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "13 - 16" }

@Article{ authors = " Krzysztof J. Szmidt", title = "Od potencjalności do transgresji historycznych : kreatywność na różnych poziomach", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "17 - 40" }

@Article{ authors = " Maciej Karwowski, Joanna Szen-Ziemiańska", title = "Uwarunkowania realizacji potencjału : od kreatywności do osiągnięć twórczych", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "41 - 59" }

@Article{ authors = " Katarzyna Krasoń", title = "Ekspresja somaestetyczna w aktualizacji potencjalności kreacyjnej dziecka", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "61 - 79" }

@Article{ authors = " Wiesława Limont", title = "Wrażliwość, intensywność a potencjał rozwojowy osób wybitnie zdolnych", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "81 - 94" }

@Article{ authors = " Tomasz Knopik, Andrzej Sękowski", title = "Psychologia mądrości : w trosce o integralny rozwój uczniów zdolnych", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "95 - 110" }

@Article{ authors = " Teresa Giza", title = "Wspieranie rozwoju zdolności uczniów w szkołach w Bułgarii : kierunki zmian", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "111 - 125" }

@Article{ authors = " Ewa Wysocka", title = "Postawy twórcze versus odtwórcze dzieci w młodszym wieku szkolnym i "ewolucja" tych postaw jako egzemplifikacja idei transgresji w edukacji szkolnej", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "127 - 151" }

@Article{ authors = " Ewa Bielska", title = "Tożsamość jako projekt refleksyjny a ambiwalencje jej statusu wobec matryc władzy dyscyplinującej", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "153 - 163" }

@Article{ authors = " Irena Pilch", title = "Makiawelizm, narcyzm, psychopatia : ciemna triada jako próba opisania osobowości eksploatatora", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "165 - 181" }

@Article{ authors = " Irena Przybylska", title = "Między uspołecznieniem a indywidualizacją : w stronę rozwijania potencjału emocjonalnego w edukacji", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "183 - 195" }

@Article{ authors = " Monika Modrzejewska-Świgulska", title = "Poczucie własnej skuteczności w rozwijaniu zdolności i uzdolnień uczniów w narracjach nauczycieli twórczości", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "197 - 214" }

@Article{ authors = " Ryszarda Ewa Bernacka", title = "Nonkonformizm jako cecha osobowości Polaków trzech pokoleń", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "215 - 234" }

@Article{ authors = " Dorota Turska, Anna Wankiewicz", title = "Kto sięga po "katalizator" rozwoju? Otwartość na doświadczenie i kontrola wolicjonalna uczestników programu Erasmus", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "235 - 251" }

@Article{ authors = " Piotr Błajet, Beata Przyborowska", title = "Krajowe Ramy Kwalifikacji z perspektywy rozwoju człowieka", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "253 - 266" }

@Article{ authors = " Adam Roter", title = "Wyczerpanie się potencjału państwa narodowego na rzecz potencjału mniejszości etniczno-regionalnych : (przykład Górnego Śląska)", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "267 - 280" }

@Article{ authors = " Ewa Jarosz", title = "Przemoc wobec dzieci w Polsce : "Dwie strony medalu" - oficjalny zakaz a społeczna rzeczywistość", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "283 - 299" }

@Article{ authors = " Alicja Baum, Joanna Łukasiewicz-Wieleba", title = "Wykształcenie matki jako czynnik różnicujący rodzicielskie strategie rozpoznawania i rozwijania zainteresowań i zdolności dzieci", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "301 - 319" }

@Article{ authors = " Danuta Słaba", title = "Wokół zagadnienia refleksyjności w rozwoju człowieka dorosłego", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "321 - 338" }

@Article{ authors = " Joanna Kapica-Curzytek", title = "Kreowanie edukacji globalnej (planetarnej) : utopijna iluzja czy rzeczywistość?", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "339 - 354" }

@Article{ authors = " Henry A. Giroux, Julita Orzelska, Lech Witkowski", title = ""Edukacja i sfera publiczna. Idee i doświadczenia pedagogiki radykalnej", Henry A. Giroux, Lech Witkowski, Kraków 2010 : [recenzja]", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "357 - 362" }

@Article{ authors = " Anna Gajdzica, Tatiana Kłosińska", title = ""Portret zbiorowy nauczycieli aktywnych. Między zaangażowaniem a oporem wobec zmian", Anna Gajdzica, Toruń 2013 : [recenzja]", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "363 - 368" }

@Article{ authors = " Maria Kycler", title = "Konferencja "O pedagogice Profesora Bogdana Suchodolskiego. W 110. rocznicę urodzin" : (Sosnowiec, 12 maja 2014 r.)", journal = "Chowanna", issue = "2014 / Tom 2", pages = "369 - 374" }