TYTUŁ
Ars Educandi
2019 / Tom 16
Wybierz inny 
TYTUŁ ARTYKUŁU
STRONY
CZYNNOŚCI
-
Od redakcji : współpraca nierównychs. 5 - 9CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Editorial : The Cooperation of Unequalss. 11 - 15CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Rancière'owskie interpretacje emancypacyjne : doświadczanie pracy akademickiej w uczelniach niepublicznych na ziemi warmińsko-mazurskiejs. 19 - 42CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Nie wiemy, czego się uczymy : esej przeciwko dekretowanej nierównościs. 43 - 53CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Emancypacja podmiotów, które (nie) umieją mówićs. 55 - 62CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Zmiksowani(e) i dydaktyczne stawanie sięs. 63 - 70CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Rancière'owska interpretacja pracy własnej w warszawskim niepublicznym liceum : emancypacja jako de-instrumentalizacjas. 71 - 76CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Uegzotycznianie dydaktyki akademickiejs. 77 - 83CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Ponieważ sprawy są ulotne, trzeba mieć wprawne okos. 85 - 89CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
O zmianie hierarchicznego paradygmatu uniwersyteckiej zależności student-wykładowca w świetle działalności portugalistycznego koła przekładoznawczego Amor-Não-Me-Deixess. 93 - 105CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Dydaktyka na scenie : autoetnografia performatywna performansów studentów i wykładowcys. 107 - 122CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Care, contingency and capability : ecological perspectives on higher educations. 123 - 138CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Współautorstwo - wyzysk i współpraca (ze studentami)s. 139 - 155CZYSTY TEKSTBIBTEX
