-
Plain Text
Wprowadzenie, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 7
BIBTEX@Article{ authors = "", title = "Wprowadzenie", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "7" }
-
Przygotowanie nauczycieli klas I–III szkoły podstawowej do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem TIp. 11 - 17Plain Text
Dorota Szumna, Przygotowanie nauczycieli klas I–III szkoły podstawowej do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem TI, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 11 - 17
BIBTEX@Article{ authors = "Dorota Szumna", title = "Przygotowanie nauczycieli klas I–III szkoły podstawowej do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem TI", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "11 - 17" }
-
Počítačová podpora experimentov v príprave učiteľov na vysokých školách s pedagogickým zameranímp. 18 - 23Plain Text
Ján Pavlovkin, Počítačová podpora experimentov v príprave učiteľov na vysokých školách s pedagogickým zameraním, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 18 - 23
BIBTEX@Article{ authors = "Ján Pavlovkin", title = "Počítačová podpora experimentov v príprave učiteľov na vysokých školách s pedagogickým zameraním", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "18 - 23" }
-
Plain Text
Aleksander Piecuch, W poszukiwaniu kompetencji informacyjnych, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 24 - 33
BIBTEX@Article{ authors = "Aleksander Piecuch", title = "W poszukiwaniu kompetencji informacyjnych", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "24 - 33" }
-
Plain Text
Marta Żyłka, Wojciech Żyłka, Nowoczesne systemy wspomagające pracę inżyniera, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 34 - 39
BIBTEX@Article{ authors = "Marta Żyłka, Wojciech Żyłka", title = "Nowoczesne systemy wspomagające pracę inżyniera", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "34 - 39" }
-
Działania nauczycieli średnich szkół plastycznych w celu uzyskania i doskonalenia swoich zawodowych kompetencji multimedialnych dla dalszego rozwoju zawodowegop. 40 - 44Plain Text
Janusz Strzecha, Działania nauczycieli średnich szkół plastycznych w celu uzyskania i doskonalenia swoich zawodowych kompetencji multimedialnych dla dalszego rozwoju zawodowego, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 40 - 44
BIBTEX@Article{ authors = "Janusz Strzecha", title = "Działania nauczycieli średnich szkół plastycznych w celu uzyskania i doskonalenia swoich zawodowych kompetencji multimedialnych dla dalszego rozwoju zawodowego", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "40 - 44" }
-
Uwzględnianie oczekiwań pracodawców w definiowaniu zakresu przedmiotowego kursów na przykładzie nauczania platform programistycznychp. 45 - 50Plain Text
Bartosz Jabłoński, Uwzględnianie oczekiwań pracodawców w definiowaniu zakresu przedmiotowego kursów na przykładzie nauczania platform programistycznych, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 45 - 50
BIBTEX@Article{ authors = "Bartosz Jabłoński", title = "Uwzględnianie oczekiwań pracodawców w definiowaniu zakresu przedmiotowego kursów na przykładzie nauczania platform programistycznych", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "45 - 50" }
-
The Comparative Studies of Air Traffic Controllers’ Professional Communicative Competence Development Methodical Systems of Canada, Germany and Russiap. 51 - 56Plain Text
Eugene Kmita, The Comparative Studies of Air Traffic Controllers’ Professional Communicative Competence Development Methodical Systems of Canada, Germany and Russia, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 51 - 56
BIBTEX@Article{ authors = "Eugene Kmita", title = "The Comparative Studies of Air Traffic Controllers’ Professional Communicative Competence Development Methodical Systems of Canada, Germany and Russia", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "51 - 56" }
-
Wykorzystanie case study w procesie doskonalenia informatycznego pracowników firmp. 57 - 61Plain Text
Robert Lis, Wykorzystanie case study w procesie doskonalenia informatycznego pracowników firm, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 57 - 61
BIBTEX@Article{ authors = "Robert Lis", title = "Wykorzystanie case study w procesie doskonalenia informatycznego pracowników firm", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "57 - 61" }
-
Plain Text
Michał Koniuszko, Andrzej Paszkiewicz, Robert Pękala, Wspomaganie certyfikacji witryn internetowych za pomocą urzędów lokalnych, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 62 - 67
BIBTEX@Article{ authors = "Michał Koniuszko, Andrzej Paszkiewicz, Robert Pękala", title = "Wspomaganie certyfikacji witryn internetowych za pomocą urzędów lokalnych", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "62 - 67" }
-
Plain Text
Piotr Muryjas, Monika Wawer, Edukacja i poziom kompetencji pracowników 50+ w obszarze IT, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 68 - 73
BIBTEX@Article{ authors = "Piotr Muryjas, Monika Wawer", title = "Edukacja i poziom kompetencji pracowników 50+ w obszarze IT", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "68 - 73" }
-
Plain Text
Oksana Kondur, Nadiia Lutsan, Halyna Mykhaylishyn, Modern Educational Technologies in Ukrainian High School, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 74 - 79
BIBTEX@Article{ authors = "Oksana Kondur, Nadiia Lutsan, Halyna Mykhaylishyn", title = "Modern Educational Technologies in Ukrainian High School", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "74 - 79" }
-
Edukacja artystyczna na Ukrainie w kontekście dynamicznych zmian współczesnej cywilizacjip. 80 - 84Plain Text
Fabian Andruszkiewicz, Olga Chyżna, Edukacja artystyczna na Ukrainie w kontekście dynamicznych zmian współczesnej cywilizacji, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 80 - 84
BIBTEX@Article{ authors = "Fabian Andruszkiewicz, Olga Chyżna", title = "Edukacja artystyczna na Ukrainie w kontekście dynamicznych zmian współczesnej cywilizacji", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "80 - 84" }
-
Plain Text
Tadeusz Piątek, Kultura pracy – oświata – umiejętności w dobie społeczeństwa informacyjnego, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 85 - 90
BIBTEX@Article{ authors = "Tadeusz Piątek", title = "Kultura pracy – oświata – umiejętności w dobie społeczeństwa informacyjnego", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "85 - 90" }
-
Rozwój społecznych zainteresowań uczniów szkół średnich w kontekście wyników osiąganych w matematycznych konkursach on-linep. 93 - 99Plain Text
Joanna Kandzia, Rozwój społecznych zainteresowań uczniów szkół średnich w kontekście wyników osiąganych w matematycznych konkursach on-line, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 93 - 99
BIBTEX@Article{ authors = "Joanna Kandzia", title = "Rozwój społecznych zainteresowań uczniów szkół średnich w kontekście wyników osiąganych w matematycznych konkursach on-line", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "93 - 99" }
-
Plain Text
Bożena Dusza, Edukacja na odległość w opinii studentów : doniesienie z badań pilotażowych, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 100 - 104
BIBTEX@Article{ authors = "Bożena Dusza", title = "Edukacja na odległość w opinii studentów : doniesienie z badań pilotażowych", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "100 - 104" }
-
Plain Text
Agnieszka Molga, Marek Wójtowicz, Rozwój technologii e-learningu, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 105 - 110
BIBTEX@Article{ authors = "Agnieszka Molga, Marek Wójtowicz", title = "Rozwój technologii e-learningu", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "105 - 110" }
-
Aktywność internetowa dzieci i młodzieży – wskazania dla praktyki pedagogicznejp. 111 - 117Plain Text
Beata Komorowska, Aktywność internetowa dzieci i młodzieży – wskazania dla praktyki pedagogicznej, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 111 - 117
BIBTEX@Article{ authors = "Beata Komorowska", title = "Aktywność internetowa dzieci i młodzieży – wskazania dla praktyki pedagogicznej", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "111 - 117" }
-
Plain Text
Sławomir Kocira, Milan Koszel, Edmund Lorencowicz, Zmiany w technikach komunikacji internetowej studentów, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 118 - 124
BIBTEX@Article{ authors = "Sławomir Kocira, Milan Koszel, Edmund Lorencowicz", title = "Zmiany w technikach komunikacji internetowej studentów", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "118 - 124" }
-
Plain Text
Urszula Ordon, Wioletta Sołtysiak, Mapy wiedzy narzędziem w edukacji, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 125 - 129
BIBTEX@Article{ authors = "Urszula Ordon, Wioletta Sołtysiak", title = "Mapy wiedzy narzędziem w edukacji", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "125 - 129" }
-
Nauczanie komputerowego wspomagania projektowania na kierunkach przyrodniczychp. 130 - 135Plain Text
Łukasz Jeleń, Aleksander Krzyś, Krzysztof Pieczarka, Nauczanie komputerowego wspomagania projektowania na kierunkach przyrodniczych, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 130 - 135
BIBTEX@Article{ authors = "Łukasz Jeleń, Aleksander Krzyś, Krzysztof Pieczarka", title = "Nauczanie komputerowego wspomagania projektowania na kierunkach przyrodniczych", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "130 - 135" }
-
Mathematical Approaches of Creating to Educational Content Formation in the Professional System Computer Training of Blind Peoplep. 136 - 140Plain Text
Iurii Tulashvili, Mathematical Approaches of Creating to Educational Content Formation in the Professional System Computer Training of Blind People, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 136 - 140
BIBTEX@Article{ authors = "Iurii Tulashvili", title = "Mathematical Approaches of Creating to Educational Content Formation in the Professional System Computer Training of Blind People", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "136 - 140" }
-
Plain Text
Zygmunt Kucharczyk, Tomasz Walasek, Planowanie jakości e-kursu – wykres przyczynowo-skutkowy, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 141 - 147
BIBTEX@Article{ authors = "Zygmunt Kucharczyk, Tomasz Walasek", title = "Planowanie jakości e-kursu – wykres przyczynowo-skutkowy", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "141 - 147" }
-
Plain Text
Renata Lis, Rozwój technologii e-learningu, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 148 - 152
BIBTEX@Article{ authors = "Renata Lis", title = "Rozwój technologii e-learningu", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "148 - 152" }
-
Plain Text
Maciej Karaś, Piotr Karaś, Perspektywa rozwoju infrastruktury sieciowej w szkole, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 153 - 156
BIBTEX@Article{ authors = "Maciej Karaś, Piotr Karaś", title = "Perspektywa rozwoju infrastruktury sieciowej w szkole", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "153 - 156" }
-
Plain Text
Piotr Muryjas, Monika Wawer, Edukacja akademicka z wykorzystaniem narzędzi SAS, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 157 - 162
BIBTEX@Article{ authors = "Piotr Muryjas, Monika Wawer", title = "Edukacja akademicka z wykorzystaniem narzędzi SAS", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "157 - 162" }
-
Plain Text
Mariusz Śniadkowski, Wspomaganie procesu kształcenia za pomocą oprogramowania typu open source, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 163 - 168
BIBTEX@Article{ authors = "Mariusz Śniadkowski", title = "Wspomaganie procesu kształcenia za pomocą oprogramowania typu open source", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "163 - 168" }
-
Kurs e-learningowy: obróbka materiału wideo w programie Pinnacle Studio oparty na teorii kognitywnej procesu uczenia sięp. 169 - 175Plain Text
Tomasz Warchoł, Kurs e-learningowy: obróbka materiału wideo w programie Pinnacle Studio oparty na teorii kognitywnej procesu uczenia się, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 169 - 175
BIBTEX@Article{ authors = "Tomasz Warchoł", title = "Kurs e-learningowy: obróbka materiału wideo w programie Pinnacle Studio oparty na teorii kognitywnej procesu uczenia się", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "169 - 175" }
-
Plain Text
Hadi Saleh, Osama Tahaan, Role of Multimedia Technologies in Training of Students, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 176 - 178
BIBTEX@Article{ authors = "Hadi Saleh, Osama Tahaan", title = "Role of Multimedia Technologies in Training of Students", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "176 - 178" }
-
Działania przeciw wykluczeniu cyfrowemu dzieci i młodzieży – edukacyjny aspekt zjawiskap. 179 - 184Plain Text
Magdalena Wasylewicz, Działania przeciw wykluczeniu cyfrowemu dzieci i młodzieży – edukacyjny aspekt zjawiska, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 179 - 184
BIBTEX@Article{ authors = "Magdalena Wasylewicz", title = "Działania przeciw wykluczeniu cyfrowemu dzieci i młodzieży – edukacyjny aspekt zjawiska", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "179 - 184" }
-
Plain Text
Katarzyna Garwol, Anonimowość w cyfrowym świecie jako gra pozorów, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 185 - 190
BIBTEX@Article{ authors = "Katarzyna Garwol", title = "Anonimowość w cyfrowym świecie jako gra pozorów", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "185 - 190" }
-
Plain Text
Wojciech Walat, Reakcja uczniów, nauczycieli i rodziców na zjawisko cyberprzemocy, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 191 - 196
BIBTEX@Article{ authors = "Wojciech Walat", title = "Reakcja uczniów, nauczycieli i rodziców na zjawisko cyberprzemocy", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "191 - 196" }
-
Wykorzystanie komputera w rozwijaniu zainteresowań muzycznych dzieci w młodszym wieku szkolnymp. 197 - 202Plain Text
Anna Pękala, Wykorzystanie komputera w rozwijaniu zainteresowań muzycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 197 - 202
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Pękala", title = "Wykorzystanie komputera w rozwijaniu zainteresowań muzycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "197 - 202" }
-
Plain Text
Katarzyna Garwol, Wpływ seksualizmu w sieci na młodych użytkowników internetu, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 203 - 208
BIBTEX@Article{ authors = "Katarzyna Garwol", title = "Wpływ seksualizmu w sieci na młodych użytkowników internetu", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "203 - 208" }
-
„Welcome to the Real (?) World, Mr. Down”. Osoby z zespołem Downa w wirtualnej przestrzeni – obcy czy cyfrowi tubylcy?p. 209 - 215Plain Text
Anna Bieganowska, „Welcome to the Real (?) World, Mr. Down”. Osoby z zespołem Downa w wirtualnej przestrzeni – obcy czy cyfrowi tubylcy?, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 209 - 215
BIBTEX@Article{ authors = "Anna Bieganowska", title = "„Welcome to the Real (?) World, Mr. Down”. Osoby z zespołem Downa w wirtualnej przestrzeni – obcy czy cyfrowi tubylcy?", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "209 - 215" }
-
Plain Text
Autorzy, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 / Numer 4(14), s. 216 - 218
BIBTEX@Article{ authors = "", title = "Autorzy", journal = "Edukacja - Technika - Informatyka", issue = "2015 / Numer 4(14)", pages = "216 - 218" }
