-
Specyfika relacji interpersonalnej nauczyciel-uczeń w przestrzeni edukacyjnej i wychowawczejs. 5 - 17CZYSTY TEKST
Małgorzata Dubis, Specyfika relacji interpersonalnej nauczyciel-uczeń w przestrzeni edukacyjnej i wychowawczej , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 5 - 17
BIBTEX@Article{ authors = " Małgorzata Dubis", title = "Specyfika relacji interpersonalnej nauczyciel-uczeń w przestrzeni edukacyjnej i wychowawczej ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "5 - 17" }
-
Mężczyzna jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnejs. 19 - 33CZYSTY TEKST
Iwona Czaja-Chudyba, Beata Drwal, Magdalena Włoch, Mężczyzna jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 19 - 33
BIBTEX@Article{ authors = " Iwona Czaja-Chudyba, Beata Drwal, Magdalena Włoch", title = "Mężczyzna jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "19 - 33" }
-
Profilaktyka w wychowaniu wczesnoszkolnym - nowe wyzwanias. 65 - 76CZYSTY TEKST
Danuta Marzec, Magdalena Pluskota, Profilaktyka w wychowaniu wczesnoszkolnym - nowe wyzwania , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 65 - 76
BIBTEX@Article{ authors = " Danuta Marzec, Magdalena Pluskota", title = "Profilaktyka w wychowaniu wczesnoszkolnym - nowe wyzwania ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "65 - 76" }
-
Kontekst arteterapeutyczny i możliwości intelektualne dzieci w (autorskiej) innowacji pedagogicznejs. 77 - 97CZYSTY TEKST
Renata Kowalczyk, Kontekst arteterapeutyczny i możliwości intelektualne dzieci w (autorskiej) innowacji pedagogicznej , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 77 - 97
BIBTEX@Article{ authors = " Renata Kowalczyk", title = "Kontekst arteterapeutyczny i możliwości intelektualne dzieci w (autorskiej) innowacji pedagogicznej ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "77 - 97" }
-
Autoewaluacja jako czynnik profesjonalizacji pracy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnejs. 99 - 108CZYSTY TEKST
Ewa Musiał, Autoewaluacja jako czynnik profesjonalizacji pracy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 99 - 108
BIBTEX@Article{ authors = " Ewa Musiał", title = "Autoewaluacja jako czynnik profesjonalizacji pracy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "99 - 108" }
-
Innowacyjna działalność metodyczno-organizacyjna nauczycieli wychowania przedszkolnegos. 109 - 123CZYSTY TEKST
Martyna Szczotka, Katarzyna Szewczuk, Innowacyjna działalność metodyczno-organizacyjna nauczycieli wychowania przedszkolnego , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 109 - 123
BIBTEX@Article{ authors = " Martyna Szczotka, Katarzyna Szewczuk", title = "Innowacyjna działalność metodyczno-organizacyjna nauczycieli wychowania przedszkolnego ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "109 - 123" }
-
Rodinné prostredie ako determinant rozvoja osobnosti diet'at'a predškolského vekus. 137 - 147CZYSTY TEKST
Janka Kabátová, Milan Portik, Rodinné prostredie ako determinant rozvoja osobnosti diet'at'a predškolského veku, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 137 - 147
BIBTEX@Article{ authors = " Janka Kabátová, Milan Portik", title = "Rodinné prostredie ako determinant rozvoja osobnosti diet'at'a predškolského veku", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "137 - 147" }
-
Wspomaganie rozwoju małego dziecka szansą na dobry starts. 149 - 159CZYSTY TEKST
Kinga Turek, Wspomaganie rozwoju małego dziecka szansą na dobry start , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 149 - 159
BIBTEX@Article{ authors = " Kinga Turek", title = "Wspomaganie rozwoju małego dziecka szansą na dobry start ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "149 - 159" }
-
Aktywność fizyczna w procesie wspomagania rozwoju dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymis. 171 - 182CZYSTY TEKST
Arkadiusz Marzec, Aktywność fizyczna w procesie wspomagania rozwoju dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 171 - 182
BIBTEX@Article{ authors = " Arkadiusz Marzec", title = "Aktywność fizyczna w procesie wspomagania rozwoju dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "171 - 182" }
-
Ruch, który rozwija - wykorzystanie piłek edukacyjnych EDUball w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : podsumowanie 15 lat badańs. 183 - 196CZYSTY TEKST
Ireneusz Cichy, Andrzej Rokita, Sara Wawrzyniak, Ruch, który rozwija - wykorzystanie piłek edukacyjnych EDUball w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : podsumowanie 15 lat badań , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 183 - 196
BIBTEX@Article{ authors = " Ireneusz Cichy, Andrzej Rokita, Sara Wawrzyniak", title = "Ruch, który rozwija - wykorzystanie piłek edukacyjnych EDUball w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : podsumowanie 15 lat badań ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "183 - 196" }
-
"Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne", red. Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa, Kraków 2017 : [recenzja]s. 197 - 201CZYSTY TEKST
Michał Głażewski, Monika Kowalska, Aleksandra Litawa, Bożena Muchacka, Bożena Pawlak, "Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne", red. Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa, Kraków 2017 : [recenzja], Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 197 - 201
BIBTEX@Article{ authors = " Michał Głażewski, Monika Kowalska, Aleksandra Litawa, Bożena Muchacka, Bożena Pawlak", title = ""Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne", red. Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa, Kraków 2017 : [recenzja]", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "197 - 201" }
-
II Konferencja Naukowa "Profesjonalizacja kreatywności. Kreatywne myślenie - kreatywne działanie", Lublin, 25-26 kwietnia 2017 r.s. 203 - 205CZYSTY TEKST
Maria Janas, II Konferencja Naukowa "Profesjonalizacja kreatywności. Kreatywne myślenie - kreatywne działanie", Lublin, 25-26 kwietnia 2017 r., Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 203 - 205
BIBTEX@Article{ authors = " Maria Janas", title = "II Konferencja Naukowa "Profesjonalizacja kreatywności. Kreatywne myślenie - kreatywne działanie", Lublin, 25-26 kwietnia 2017 r.", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "203 - 205" }
-
Sprawozdanie z XV Międzynarodowej Konferencji Naukowej "Edukacja - Technika - Informatyka"s. 206 - 209CZYSTY TEKST
Katarzyna Myśliwiec, Sprawozdanie z XV Międzynarodowej Konferencji Naukowej "Edukacja - Technika - Informatyka", Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 206 - 209
BIBTEX@Article{ authors = " Katarzyna Myśliwiec", title = "Sprawozdanie z XV Międzynarodowej Konferencji Naukowej "Edukacja - Technika - Informatyka"", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "206 - 209" }
-
Integracja sensoryczna jako jedna z form wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnyms. 303 - 315CZYSTY TEKST
Dorota Pufund, Integracja sensoryczna jako jedna z form wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 303 - 315
BIBTEX@Article{ authors = " Dorota Pufund", title = "Integracja sensoryczna jako jedna z form wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "303 - 315" }
-
Samodzielność dzieci w wieku przedszkolnyms. 369 - 380CZYSTY TEKST
Ewa Jędrzejowska, Samodzielność dzieci w wieku przedszkolnym , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 369 - 380
BIBTEX@Article{ authors = " Ewa Jędrzejowska", title = "Samodzielność dzieci w wieku przedszkolnym ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "369 - 380" }
-
Wczesna matematyzacja dziecka - czynniki stymulujące i hamująces. 403 - 414CZYSTY TEKST
Urszula Oszwa, Wczesna matematyzacja dziecka - czynniki stymulujące i hamujące , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 403 - 414
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Oszwa", title = "Wczesna matematyzacja dziecka - czynniki stymulujące i hamujące ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "403 - 414" }
-
Wspomaganie rozwoju umiejętności modelowania form przestrzennych przez dzieci w wieku przedszkolnyms. 405 - 414CZYSTY TEKST
Ewa Piwowarska, Wspomaganie rozwoju umiejętności modelowania form przestrzennych przez dzieci w wieku przedszkolnym , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 405 - 414
BIBTEX@Article{ authors = " Ewa Piwowarska", title = "Wspomaganie rozwoju umiejętności modelowania form przestrzennych przez dzieci w wieku przedszkolnym ", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "405 - 414" }
-
"Parada" - baśniowy sen admiratora twórczej "genialności dzieciństwa" Pabla Picassa (1881-1973)s. 460 - 510CZYSTY TEKST
Teresa Żebrowska, "Parada" - baśniowy sen admiratora twórczej "genialności dzieciństwa" Pabla Picassa (1881-1973), Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2017 / Numer 2 (10) [2], s. 460 - 510
BIBTEX@Article{ authors = " Teresa Żebrowska", title = ""Parada" - baśniowy sen admiratora twórczej "genialności dzieciństwa" Pabla Picassa (1881-1973)", journal = "Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna", issue = "2017 / Numer 2 (10) [2]", pages = "460 - 510" }
