Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Tytuł	Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej
ISSN	1505-8808
Wydawca	Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Inne tytuły
Udostępnij

Liczba artykułów w woluminie: 9

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej

2010, Numer 4 (52)

Dostępne tomy

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Uczenie się dorosłych z perspektywy historycznej : dorośli studenci w szwedzkich uniwersytetach	Agnieszka Bron	s. 7-19	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agnieszka Bron, Uczenie się dorosłych z perspektywy historycznej : dorośli studenci w szwedzkich uniwersytetach , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 7-19 BibTeX Pobierz cytat @Article{40557, author = "Agnieszka Bron", title = "Uczenie się dorosłych z perspektywy historycznej : dorośli studenci w szwedzkich uniwersytetach ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 7-19, }
Demokracja - władza ludu czy zarządzanie masami? : współczesna rzeczywistość społeczna i polityczna w oczach polskich nauczycieli	Karolina Starego	s. 21-43	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Karolina Starego, Demokracja - władza ludu czy zarządzanie masami? : współczesna rzeczywistość społeczna i polityczna w oczach polskich nauczycieli , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 21-43 BibTeX Pobierz cytat @Article{327146, author = "Karolina Starego", title = "Demokracja - władza ludu czy zarządzanie masami? : współczesna rzeczywistość społeczna i polityczna w oczach polskich nauczycieli ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 21-43, }
Krytyczna Analiza Dyskursu i jej zastosowanie na gruncie pedagogiki porównawczej	Celina Czech	s. 45-53	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Celina Czech, Krytyczna Analiza Dyskursu i jej zastosowanie na gruncie pedagogiki porównawczej , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 45-53 BibTeX Pobierz cytat @Article{311706, author = "Celina Czech", title = "Krytyczna Analiza Dyskursu i jej zastosowanie na gruncie pedagogiki porównawczej ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 45-53, }
Ze zdarzeniami krytycznymi w tle : namysł nad refleksją w zawodzie nauczyciela	Joanna Szymczak	s. 55-74	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Joanna Szymczak, Ze zdarzeniami krytycznymi w tle : namysł nad refleksją w zawodzie nauczyciela , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 55-74 BibTeX Pobierz cytat @Article{2545, author = "Joanna Szymczak", title = "Ze zdarzeniami krytycznymi w tle : namysł nad refleksją w zawodzie nauczyciela ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 55-74, }
Trajektoria autobiografii badacza	Luba Jakubowska-Malicka	s. 77-84	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Luba Jakubowska-Malicka, Trajektoria autobiografii badacza , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 77-84 BibTeX Pobierz cytat @Article{331830, author = "Luba Jakubowska-Malicka", title = "Trajektoria autobiografii badacza ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 77-84, }
"Polityki dyskursu" - całożyciowe uczenie się jako postmodernistyczna gra o władzę? : (na przykładzie sytuacji w Niemczech)	Peter Alheit Adrianna Nizińska (tłum.)	s. 87-97	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Peter Alheit, "Polityki dyskursu" - całożyciowe uczenie się jako postmodernistyczna gra o władzę? : (na przykładzie sytuacji w Niemczech) , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 87-97 BibTeX Pobierz cytat @Article{329903, author = "Peter Alheit", title = ""Polityki dyskursu" - całożyciowe uczenie się jako postmodernistyczna gra o władzę? : (na przykładzie sytuacji w Niemczech) ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 87-97, }
XXIV Letnia Szkoła Młodych Pedagogów, "Orientacje jakościowe w badaniach pedagogicznych". Ustroń, 13-18 września 2010 r.	Magdalena Czubak-Koch	s. 101-104	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Magdalena Czubak-Koch, XXIV Letnia Szkoła Młodych Pedagogów, "Orientacje jakościowe w badaniach pedagogicznych". Ustroń, 13-18 września 2010 r. , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 101-104 BibTeX Pobierz cytat @Article{329909, author = "Magdalena Czubak-Koch", title = "XXIV Letnia Szkoła Młodych Pedagogów, "Orientacje jakościowe w badaniach pedagogicznych". Ustroń, 13-18 września 2010 r. ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 101-104, }
"Adult Learning in Europe - understanding diverse meanings and contexts", Międzynarodowa konferencja naukowa ; 6. Kongres "European Society for Research on the Education of Adults", Uniwersytet w Linköping, Szwecja, 23–26 września 2010 r.	Ewa Kurantowicz	s. 105-107	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Ewa Kurantowicz, "Adult Learning in Europe - understanding diverse meanings and contexts", Międzynarodowa konferencja naukowa ; 6. Kongres "European Society for Research on the Education of Adults", Uniwersytet w Linköping, Szwecja, 23–26 września 2010 r. , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 105-107 BibTeX Pobierz cytat @Article{2538, author = "Ewa Kurantowicz", title = ""Adult Learning in Europe - understanding diverse meanings and contexts", Międzynarodowa konferencja naukowa ; 6. Kongres "European Society for Research on the Education of Adults", Uniwersytet w Linköping, Szwecja, 23–26 września 2010 r. ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 105-107, }
"Neoliberalne uwikłania edukacji", Eugenia Potulicka, Joanna Rutkowiak, Kraków 2010 : [recenzja]	Bożena Tołwińska Eugenia Potulicka (aut. dzieła rec.) Joanna Rutkowiak (aut. dzieła rec.)	s. 115-117	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Bożena Tołwińska, "Neoliberalne uwikłania edukacji", Eugenia Potulicka, Joanna Rutkowiak, Kraków 2010 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 4 (52), s. 115-117 BibTeX Pobierz cytat @Article{113082, author = "Bożena Tołwińska", title = ""Neoliberalne uwikłania edukacji", Eugenia Potulicka, Joanna Rutkowiak, Kraków 2010 : [recenzja] ", year = 2010, volume = , number = 4 (52), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 115-117, }