Czasopisma
humanistyczne

Tytuł	Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej
ISSN	1505-8808
Wydawca	Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Inne tytuły
Udostępnij

Liczba artykułów w woluminie: 10

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej

2010, Numer 1 (49)

Dostępne tomy

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

O obiektywnej hermeneutyce jako metodzie interpretacji danych empirycznych	Danuta Urbaniak-Zając	s. 7-18	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Danuta Urbaniak-Zając, O obiektywnej hermeneutyce jako metodzie interpretacji danych empirycznych , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 7-18 BibTeX Pobierz cytat @Article{145870, author = "Danuta Urbaniak-Zając", title = "O obiektywnej hermeneutyce jako metodzie interpretacji danych empirycznych ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 7-18, }
Przykład rozszyfrowania literackich form w autobiograficznych tekstach za pomocą analizy i interpretacji obiektywnych danych	Axel Fehlhaber Danuta Urbaniak-Zając (tłum.)	s. 19-36	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Axel Fehlhaber, Przykład rozszyfrowania literackich form w autobiograficznych tekstach za pomocą analizy i interpretacji obiektywnych danych , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 19-36 BibTeX Pobierz cytat @Article{90433, author = "Axel Fehlhaber", title = "Przykład rozszyfrowania literackich form w autobiograficznych tekstach za pomocą analizy i interpretacji obiektywnych danych ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 19-36, }
"Women's Studies" w Akademii - czy są dyscypliną naukową?	Lucyna Kopciewicz	s. 37-49	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Lucyna Kopciewicz, "Women's Studies" w Akademii - czy są dyscypliną naukową? , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 37-49 BibTeX Pobierz cytat @Article{20739, author = "Lucyna Kopciewicz", title = ""Women's Studies" w Akademii - czy są dyscypliną naukową? ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 37-49, }
Dorośli uczą się inaczej? : w poszukiwaniu kategorii pojęciowych opisujących proces uczenia się dorosłych	Hanna Solarczyk-Szwec	s. 51-60	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Hanna Solarczyk-Szwec, Dorośli uczą się inaczej? : w poszukiwaniu kategorii pojęciowych opisujących proces uczenia się dorosłych , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 51-60 BibTeX Pobierz cytat @Article{28216, author = "Hanna Solarczyk-Szwec", title = "Dorośli uczą się inaczej? : w poszukiwaniu kategorii pojęciowych opisujących proces uczenia się dorosłych ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 51-60, }
Panika moralna wokół obecności Romów na Słowacji i w Wielkiej Brytanii : próba porównania	Mirosława Cylkowska-Nowak Witold Nowak	s. 61-78	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Mirosława Cylkowska-Nowak, Witold Nowak, Panika moralna wokół obecności Romów na Słowacji i w Wielkiej Brytanii : próba porównania , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 61-78 BibTeX Pobierz cytat @Article{20736, author = "Mirosława Cylkowska-Nowak, Witold Nowak", title = "Panika moralna wokół obecności Romów na Słowacji i w Wielkiej Brytanii : próba porównania ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 61-78, }
Doświadczenia młodego badacza w stosowaniu wywiadu narracyjnego	Monika Kosiada-Król	s. 81-91	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Monika Kosiada-Król, Doświadczenia młodego badacza w stosowaniu wywiadu narracyjnego , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 81-91 BibTeX Pobierz cytat @Article{219581, author = "Monika Kosiada-Król", title = "Doświadczenia młodego badacza w stosowaniu wywiadu narracyjnego ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 81-91, }
O recenzowaniu	Ryszard Borowicz Wiktor Sawczuk (aut. dzieła rec.)	s. 95-101	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Ryszard Borowicz, O recenzowaniu , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 95-101 BibTeX Pobierz cytat @Article{40555, author = "Ryszard Borowicz", title = "O recenzowaniu ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 95-101, }
"Coherence, Co-operation and Quality in Guidance and Counselling" : sprawozdanie z Konferencji Międzynarodowej IEAVG, Jyvaskyla, 3-5 czerwca 2009	Marcin Szumigraj	s. 105-113	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Marcin Szumigraj, "Coherence, Co-operation and Quality in Guidance and Counselling" : sprawozdanie z Konferencji Międzynarodowej IEAVG, Jyvaskyla, 3-5 czerwca 2009 , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 105-113 BibTeX Pobierz cytat @Article{157238, author = "Marcin Szumigraj", title = ""Coherence, Co-operation and Quality in Guidance and Counselling" : sprawozdanie z Konferencji Międzynarodowej IEAVG, Jyvaskyla, 3-5 czerwca 2009 ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 105-113, }
"Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia, klasyfikacje, badania", Bogusław Śliwerski, Kraków 2009 : [recenzja]	Bogusław Chmielewski Bogusław Śliwerski (aut. dzieła rec.)	s. 117-121	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Bogusław Chmielewski, "Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia, klasyfikacje, badania", Bogusław Śliwerski, Kraków 2009 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 117-121 BibTeX Pobierz cytat @Article{90445, author = "Bogusław Chmielewski", title = ""Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia, klasyfikacje, badania", Bogusław Śliwerski, Kraków 2009 : [recenzja] ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 117-121, }
"Uwikłani w płeć. Feminizm i polityka tożsamości", Judith Butler, Warszawa 2008 : [recenzja]	Piotr Skuza Judith Butler (aut. dzieła rec.)	s. 123-132	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Piotr Skuza, "Uwikłani w płeć. Feminizm i polityka tożsamości", Judith Butler, Warszawa 2008 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2010, , 1 (49), s. 123-132 BibTeX Pobierz cytat @Article{153167, author = "Piotr Skuza", title = ""Uwikłani w płeć. Feminizm i polityka tożsamości", Judith Butler, Warszawa 2008 : [recenzja] ", year = 2010, volume = , number = 1 (49), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 123-132, }

Czasopismahumanistyczne

Dostępne tomy

Czasopisma
humanistyczne