Czasopisma
humanistyczne

Tytuł	Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej
ISSN	1505-8808
Wydawca	Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Inne tytuły
Udostępnij

Liczba artykułów w woluminie: 11

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej

2012, Numer 3 (59)

Dostępne tomy

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Ile "techne", ile "praxis"? : w poszukiwaniu koncepcji praktyki jako elementu kształcenia nauczycielskiego profesjonalizmu	Maria Czerepaniak-Walczak	s. 7-22	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Czerepaniak-Walczak, Ile "techne", ile "praxis"? : w poszukiwaniu koncepcji praktyki jako elementu kształcenia nauczycielskiego profesjonalizmu , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 7-22 BibTeX Pobierz cytat @Article{308060, author = "Maria Czerepaniak-Walczak", title = "Ile "techne", ile "praxis"? : w poszukiwaniu koncepcji praktyki jako elementu kształcenia nauczycielskiego profesjonalizmu ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 7-22, }
Kształcenie nauczycieli jako wyzwanie dla uniwersytetu	Jarosław Krajka Małgorzata Latoch-Zielińska Iwona Morawska	s. 23-34	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Iwona Morawska, Małgorzata Latoch-Zielińska, Jarosław Krajka, Kształcenie nauczycieli jako wyzwanie dla uniwersytetu , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 23-34 BibTeX Pobierz cytat @Article{96466, author = "Iwona Morawska, Małgorzata Latoch-Zielińska, Jarosław Krajka", title = "Kształcenie nauczycieli jako wyzwanie dla uniwersytetu ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 23-34, }
Nuda w szkole - między alienacją a emancypacją	Piotr Stańczyk	s. 35-56	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Piotr Stańczyk, Nuda w szkole - między alienacją a emancypacją , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 35-56 BibTeX Pobierz cytat @Article{100448, author = "Piotr Stańczyk", title = "Nuda w szkole - między alienacją a emancypacją ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 35-56, }
Szkolny dzwonek - atrybut uczniowskiej codzienności	Wiesława Martyniuk	s. 57-73	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Wiesława Martyniuk, Szkolny dzwonek - atrybut uczniowskiej codzienności , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 57-73 BibTeX Pobierz cytat @Article{54671, author = "Wiesława Martyniuk", title = "Szkolny dzwonek - atrybut uczniowskiej codzienności ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 57-73, }
Skala ustosunkowania się do przypadkowości zdarzeń - konstrukcja i właściwości psychometryczne narzędzia	Ewa Sarzyńska-Mazurek	s. 77-92	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Ewa Sarzyńska-Mazurek, Skala ustosunkowania się do przypadkowości zdarzeń - konstrukcja i właściwości psychometryczne narzędzia , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 77-92 BibTeX Pobierz cytat @Article{208681, author = "Ewa Sarzyńska-Mazurek", title = "Skala ustosunkowania się do przypadkowości zdarzeń - konstrukcja i właściwości psychometryczne narzędzia ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 77-92, }
Sprawność fizyczna dzieci 6- i 7-letnich i jej uwarunkowania środowiskowe	Elżbieta Cieśla	s. 93-110	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Elżbieta Cieśla, Sprawność fizyczna dzieci 6- i 7-letnich i jej uwarunkowania środowiskowe , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 93-110 BibTeX Pobierz cytat @Article{2539, author = "Elżbieta Cieśla", title = "Sprawność fizyczna dzieci 6- i 7-letnich i jej uwarunkowania środowiskowe ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 93-110, }
Rola czynników afektywnych w procesie nauki języka obcego przez osoby w wieku senioralnym	Monika Grotek Grażyna Kiliańska-Przybyło	s. 111-124	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Monika Grotek, Grażyna Kiliańska-Przybyło, Rola czynników afektywnych w procesie nauki języka obcego przez osoby w wieku senioralnym , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 111-124 BibTeX Pobierz cytat @Article{331822, author = "Monika Grotek, Grażyna Kiliańska-Przybyło", title = "Rola czynników afektywnych w procesie nauki języka obcego przez osoby w wieku senioralnym ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 111-124, }
Transformatywny potencjał uczenia się w sytuacjach kryzysowych	Peter Jarvis Adrianna Nizińska (tłum.)	s. 127-135	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Peter Jarvis, Transformatywny potencjał uczenia się w sytuacjach kryzysowych , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 127-135 BibTeX Pobierz cytat @Article{288413, author = "Peter Jarvis", title = "Transformatywny potencjał uczenia się w sytuacjach kryzysowych ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 127-135, }
Współczesne społeczeństwo polskie przez pryzmat międzypokoleniowego dziedziczenia	Ryszard Borowicz	s. 137-146	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Ryszard Borowicz, Współczesne społeczeństwo polskie przez pryzmat międzypokoleniowego dziedziczenia , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 137-146 BibTeX Pobierz cytat @Article{181434, author = "Ryszard Borowicz", title = "Współczesne społeczeństwo polskie przez pryzmat międzypokoleniowego dziedziczenia ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 137-146, }
"Transdyscyplinarne Seminarium Badań Jakościowych". Kazimierz Dolny, 4-6.06.2012 r.	Alicja Korzeniecka-Bondar	s. 149-152	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Alicja Korzeniecka-Bondar, "Transdyscyplinarne Seminarium Badań Jakościowych". Kazimierz Dolny, 4-6.06.2012 r. , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 149-152 BibTeX Pobierz cytat @Article{149502, author = "Alicja Korzeniecka-Bondar", title = ""Transdyscyplinarne Seminarium Badań Jakościowych". Kazimierz Dolny, 4-6.06.2012 r. ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 149-152, }
"Etyczne aspekty egzaminów szkolnych", Maria Groenwald, Gdańsk 2011 : [recenzja]	Grażyna Szyling Maria Groenwald (aut. dzieła rec.)	s. 155-164	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Grażyna Szyling, "Etyczne aspekty egzaminów szkolnych", Maria Groenwald, Gdańsk 2011 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 155-164 BibTeX Pobierz cytat @Article{329901, author = "Grażyna Szyling", title = ""Etyczne aspekty egzaminów szkolnych", Maria Groenwald, Gdańsk 2011 : [recenzja] ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 155-164, }

Czasopismahumanistyczne

Dostępne tomy

Czasopisma
humanistyczne