TYTUŁ

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli 2013 / Numer 2

WYDAWCA Akademia Ignatianum w Krakowie

ISSN 1896-2327

LICZBA WOLUMINÓW 50

2013 / Numer 2 Wybierz inny

TYTUŁ ARTYKUŁU STRONY AUTORZY CZYNNOŚCI

Wstęp = Introduction

s. 9 - 11

Jolanta Karbowniczek Barbara Surma

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Czy zbiory rozmyte wykorzystujemy w edukacji wczesnoszkolnej? = Do we use fuzzy sets in early school education?

s. 13 - 21

Iwona Nowakowska-Kempna

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Theorien des Erkenntnisprozesses im Mathematikunterricht an der Grundschule = Theories of the process of gaining knowledge in mathematics education for primary level

s. 23 - 34

Ján Guncaga

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Gotowość szkolna do uczenia się matematyki dzieci sześcioletnich w przedszkolu Montessori – raport z badań = School readiness to learn mathematics in six years old children in Montessori kindergarten – research report

s. 35 - 56

Barbara Surma

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Metodyczne aspekty zaznajamiania uczniów klas I-III z wiedzą matematyczną = Methodological aspects of the familiarization of students from classes I to III with mathematical knowledge

s. 57 - 74

Aneta Spodniewska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
"Figury geometryczne już wszyscy dobrze znamy" : scenariusz zajęć dla grupy dzieci 6-letnich

s. 75 - 77

Marta Raczek-Bielawa

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Sztangi numeryczne : scenariusz zajęć indywidualnych z materiałem Montessori

s. 79 - 82

Beata Strzępek

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Integracja w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Ewa Smak, Stanisława Włoch, "Ku integralności edukacji wczesnoszkolnej", Uniwersytet Opolski, Opole 2011

s. 83 - 85

Aneta Kamińska Ewa Smak Stanisława Włoch

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Współczesna edukacja elementarna szansą na integralny rozwój dziecka : recenzja książki: "Nowe wyzwania i perspektywy dla wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej", pod redakcją naukową dr Barbary Surmy, Akademia Ignatianum – Wydawnictwo WAM, Kraków 2012

s. 87 - 92

Elżbieta Miterka Barbara Surma

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
TECERN – Teacher Education Central European Research Network : sprawozdanie z konferencji 14 czerwca 2013 Debrecen

s. 93 - 95

Irena Pulak

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
"Rodzina i szkoła wobec wyzwań cywilizacyjnych" : sprawozdanie z konferencji w MSWE w Tarnowie

s. 97 - 99

Barbara Surma

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Rozwijanie inteligencji matematyczno-logicznej na zajęciach z języka obcego

s. 101 - 102

Tatiana Konderak

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
"Un, deux, trois, je m’en vais au bois" : integracja zajęć językowych z edukacją matematyczną

s. 103 - 109

Tatiana Konderak

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Literatura dziecięca podstawą dobrego wychowania, aktywnego kształcenia i twórczego działania : Samorządowe Przedszkole nr 163 im. Heleny Bechlerowej

s. 111 - 116

Małgorzata Sałacińska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Jeden dzień w Filii nr 1, Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 6, w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 4 w Krakowie

s. 117 - 120

Kinga Basztura Joanna Miklas Paulina Stopa

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kształtowanie umysłu matematycznego : zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN "WOM" w Częstochowie i jej filii

s. 121 - 130

Anna Płusa

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX