Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli

@Article{ authors = " Martyna Szczotka", title = "Wprowadzenie ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "5 - 6" }

@Article{ authors = " Martyna Szczotka", title = "Wprowadzenie ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "5 - 6" }

@Article{ authors = " Martyna Szczotka", title = "Introduction", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "7 - 8" }

@Article{ authors = " Maria Teresa Signes", title = "Anthropological Bases of Resilience : Narrative Self-Construction as a Protective Factor in Resilience = Antropologiczne postawy odporności psychicznej : narracyjna autokonstrukcja jako czynnik obronny w odporności psychicznej", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "11 - 21" }

@Article{ authors = " Magdalena Adamczyk-Banach, Mateusz Polak, Iwona Sikorska", title = "Zasoby odporności psychicznej dziecka - co wiedzą o nich rodzice i nauczyciele? = Children's Mental Resilience - What Do Parents and Teachers Know about it?", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "23 - 39" }

@Article{ authors = " Krystyna Kusiak, Ilona Nowakowska-Buryła", title = "Natura kompetencji a ograniczenia i trudności w kształceniu międzykulturowym nauczycieli edukacji elementarnej = The Nature of Competences and Limitations in Intercultural Education of Elementary Education Teachers ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "41 - 53" }

@Article{ authors = " Joanna Marchel, Stanisława Katarzyna Nazaruk", title = "Diagnoza kompetencji zawodowych oraz potrzeb doskonalenia zawodowego nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej = Diagnosis of Professional Competencies and Training Needs of Preschool and Early School Education Teachers ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "55 - 76" }

@Article{ authors = " Agnieszka Kaczor", title = "Kompetencje wychowawcy świetlicy jako specyficznego miejsca wspomagania rozwoju dziecka = Competencies of a teacher Working in an Afterschool Club, Being a Specific Place Providing Support to a Child in Their Growth and Development ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "77 - 91" }

@Article{ authors = " Barbara Surma", title = "Kształtowanie kluczowych kompetencji nauczycieli edukacji elementarnej - raport z z badań = Shaping Key Competences of Elementary Education Teachers - Research Report ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "93 - 104" }

@Article{ authors = " Martyna Szczotka, Katarzyna Szewczuk", title = "Metody wspierania edukacyjnego stosowane przez nauczyciel klas I-III - raport z badań = Methods of Educational Support Used by Teachers of Classes I-III - Research Report ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "105 - 120" }

@Article{ authors = " Joanna S. Ludwiczak", title = "Przez gryzmolenie do kultury wizualnej : książka Jana Bajtlika "Typogryzmoł" jako narzędzie wspierania kompetencji wizualnych dziecka = Through Doodling to Visual Culture : "Alphadoodler" by Jan Bajtlik as a Tool for Supporting Child's Visual Competences ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "121 - 132" }

@Article{ authors = " Beata Gofron, Ewa Kochanowska", title = "Wiedza osobista dziecka w świadomości i działaniach praktycznych nauczycieli = Personal Knowledge of the Child in the Awareness and Practical Activities of Teachers ", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2019 / Numer 2", pages = "135 - 138" }