TITLE

Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne

PUBLISHER Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

ISSN 2083-179X 1730-6795

NUMBER OF VOLUMES 26

2011 / Tom 20 Choose another

ARTICLE TITLE PAGES AUTHORS ACTIONS

Wprowadzenie

p. 9 - 11

Zdzisław Ratajek Zuzanna Zbróg

Full Text

Plain Text
Zdzisław Ratajek, Zuzanna Zbróg, Wprowadzenie, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 9 - 11

BIBTEX
@Article{ authors = "Zdzisław Ratajek, Zuzanna Zbróg", title = "Wprowadzenie", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "9 - 11" }
Introduction

p. 13 - 15

Zdzisław Ratajek Zuzanna Zbróg

Full Text

Plain Text
Zdzisław Ratajek, Zuzanna Zbróg, Introduction, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 13 - 15

BIBTEX
@Article{ authors = "Zdzisław Ratajek, Zuzanna Zbróg", title = "Introduction", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "13 - 15" }
Pedagogika wczesnoszkolna wobec realnych problemów edukacyjnych w czasach przełomów

p. 19 - 33

Zdzisław Ratajek

Full Text

Plain Text
Zdzisław Ratajek, Pedagogika wczesnoszkolna wobec realnych problemów edukacyjnych w czasach przełomów, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 19 - 33

BIBTEX
@Article{ authors = "Zdzisław Ratajek", title = "Pedagogika wczesnoszkolna wobec realnych problemów edukacyjnych w czasach przełomów", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "19 - 33" }
O sposobach kształcenia sprawności językowych w edukacji wczesnoszkolnej

p. 35 - 49

Krystyna Gąsiorek

Full Text

Plain Text
Krystyna Gąsiorek, O sposobach kształcenia sprawności językowych w edukacji wczesnoszkolnej , Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 35 - 49

BIBTEX
@Article{ authors = "Krystyna Gąsiorek", title = "O sposobach kształcenia sprawności językowych w edukacji wczesnoszkolnej ", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "35 - 49" }
Czy dzieci mogą sprostać wyzwaniom współczesnej szkoły?

p. 51 - 60

Jagoda Cieszyńska

Full Text

Plain Text
Jagoda Cieszyńska, Czy dzieci mogą sprostać wyzwaniom współczesnej szkoły?, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 51 - 60

BIBTEX
@Article{ authors = "Jagoda Cieszyńska", title = "Czy dzieci mogą sprostać wyzwaniom współczesnej szkoły?", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "51 - 60" }
Strategie terapeutyczne w dysleksji paradygmatycznej i syntagmatycznej

p. 61 - 70

Marta Korendo

Full Text

Plain Text
Marta Korendo, Strategie terapeutyczne w dysleksji paradygmatycznej i syntagmatycznej, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 61 - 70

BIBTEX
@Article{ authors = "Marta Korendo", title = "Strategie terapeutyczne w dysleksji paradygmatycznej i syntagmatycznej", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "61 - 70" }
TRIZ – pedagogika w procesie aktywizacji poznawczej uczniów klas początkowych

p. 71 - 89

Irena Stańczak

Full Text

Plain Text
Irena Stańczak, TRIZ – pedagogika w procesie aktywizacji poznawczej uczniów klas początkowych, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 71 - 89

BIBTEX
@Article{ authors = "Irena Stańczak", title = "TRIZ – pedagogika w procesie aktywizacji poznawczej uczniów klas początkowych", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "71 - 89" }
Środowisko wiejskie specyficznym miejscem kształtowania kultury języka

p. 91 - 99

Anna Szkolak

Full Text

Plain Text
Anna Szkolak, Środowisko wiejskie specyficznym miejscem kształtowania kultury języka, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 91 - 99

BIBTEX
@Article{ authors = "Anna Szkolak", title = "Środowisko wiejskie specyficznym miejscem kształtowania kultury języka", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "91 - 99" }
Rozwijanie kompetencji komunikacyjnej dzieci w ćwiczeniach z luką informacyjną

p. 101 - 112

Agnieszka Szplit

Full Text

Plain Text
Agnieszka Szplit, Rozwijanie kompetencji komunikacyjnej dzieci w ćwiczeniach z luką informacyjną, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 101 - 112

BIBTEX
@Article{ authors = "Agnieszka Szplit", title = "Rozwijanie kompetencji komunikacyjnej dzieci w ćwiczeniach z luką informacyjną", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "101 - 112" }
Mowa dzieci w wieku przedszkolnym i sposoby jej wspomagania

p. 113 - 135

Elżbieta Zyzik

Full Text

Plain Text
Elżbieta Zyzik, Mowa dzieci w wieku przedszkolnym i sposoby jej wspomagania, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 113 - 135

BIBTEX
@Article{ authors = "Elżbieta Zyzik", title = "Mowa dzieci w wieku przedszkolnym i sposoby jej wspomagania", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "113 - 135" }
Stymulowanie rozwoju umiejętności komunikacyjnych dzieci posługujących się ograniczonym kodem językowym

p. 137 - 156

Piotr Zbróg Zuzanna Zbróg

Full Text

Plain Text
Piotr Zbróg, Zuzanna Zbróg, Stymulowanie rozwoju umiejętności komunikacyjnych dzieci posługujących się ograniczonym kodem językowym, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 137 - 156

BIBTEX
@Article{ authors = "Piotr Zbróg, Zuzanna Zbróg", title = "Stymulowanie rozwoju umiejętności komunikacyjnych dzieci posługujących się ograniczonym kodem językowym", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "137 - 156" }
Poznawcze i społeczne uwarunkowania osiągnięć w czytaniu sześciolatków

p. 159 - 172

Grażyna Krasowicz-Kupis

Full Text

Plain Text
Grażyna Krasowicz-Kupis, Poznawcze i społeczne uwarunkowania osiągnięć w czytaniu sześciolatków, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 159 - 172

BIBTEX
@Article{ authors = "Grażyna Krasowicz-Kupis", title = "Poznawcze i społeczne uwarunkowania osiągnięć w czytaniu sześciolatków", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "159 - 172" }
Zagadnienie periodyzacji rozwoju mowy dziecka

p. 173 - 198

Józef Porayski-Pomsta

Full Text

Plain Text
Józef Porayski-Pomsta, Zagadnienie periodyzacji rozwoju mowy dziecka, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 173 - 198

BIBTEX
@Article{ authors = "Józef Porayski-Pomsta", title = "Zagadnienie periodyzacji rozwoju mowy dziecka", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "173 - 198" }
Historyjka obrazkowa jako środek aktywizujący rozwój leksykalny i rozumienie treści u dzieci siedmioletnich

p. 199 - 208

Anna Jakubowicz-Bryx

Full Text

Plain Text
Anna Jakubowicz-Bryx, Historyjka obrazkowa jako środek aktywizujący rozwój leksykalny i rozumienie treści u dzieci siedmioletnich, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 199 - 208

BIBTEX
@Article{ authors = "Anna Jakubowicz-Bryx", title = "Historyjka obrazkowa jako środek aktywizujący rozwój leksykalny i rozumienie treści u dzieci siedmioletnich", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "199 - 208" }
Uwarunkowania poprawności pisma uczniów klas początkowych

p. 209 - 231

Małgorzata Kwaśniewska

Full Text

Plain Text
Małgorzata Kwaśniewska, Uwarunkowania poprawności pisma uczniów klas początkowych, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 209 - 231

BIBTEX
@Article{ authors = "Małgorzata Kwaśniewska", title = "Uwarunkowania poprawności pisma uczniów klas początkowych", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "209 - 231" }
Aktywność pisarska dzieci w szkole – o rozwoju umiejętności językowych we wczesnej edukacji

p. 233 - 258

Małgorzata Żytko

Full Text

Plain Text
Małgorzata Żytko, Aktywność pisarska dzieci w szkole – o rozwoju umiejętności językowych we wczesnej edukacji, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 233 - 258

BIBTEX
@Article{ authors = "Małgorzata Żytko", title = "Aktywność pisarska dzieci w szkole – o rozwoju umiejętności językowych we wczesnej edukacji", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "233 - 258" }
Język pisany jako obszar inwersji w przedszkolnej i wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej

p. 259 - 276

Zuzanna Zbróg

Full Text

Plain Text
Zuzanna Zbróg, Język pisany jako obszar inwersji w przedszkolnej i wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 259 - 276

BIBTEX
@Article{ authors = "Zuzanna Zbróg", title = "Język pisany jako obszar inwersji w przedszkolnej i wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "259 - 276" }
Niska sprawność grafomotoryczna problemem całego życia

p. 277 - 285

Aneta Ratajek

Full Text

Plain Text
Aneta Ratajek, Niska sprawność grafomotoryczna problemem całego życia, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 277 - 285

BIBTEX
@Article{ authors = "Aneta Ratajek", title = "Niska sprawność grafomotoryczna problemem całego życia", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "277 - 285" }
Nauka pisania: zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1999–2009

p. 287 - 305

Małgorzata Kwaśniewska

Full Text

Plain Text
Małgorzata Kwaśniewska, Nauka pisania: zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1999–2009, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 287 - 305

BIBTEX
@Article{ authors = "Małgorzata Kwaśniewska", title = "Nauka pisania: zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1999–2009", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "287 - 305" }
"Wspieranie werbalnego rozwoju dziecka w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturę: ćwiczenia terapeutyczne", Agnieszka Wypych, Gdańsk 2008 : [recenzja]

p. 309 - 312

Ewa Boksa Agnieszka Wypych

Full Text

Plain Text
Ewa Boksa, Agnieszka Wypych, "Wspieranie werbalnego rozwoju dziecka w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturę: ćwiczenia terapeutyczne", Agnieszka Wypych, Gdańsk 2008 : [recenzja], Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 309 - 312

BIBTEX
@Article{ authors = "Ewa Boksa, Agnieszka Wypych", title = ""Wspieranie werbalnego rozwoju dziecka w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturę: ćwiczenia terapeutyczne", Agnieszka Wypych, Gdańsk 2008 : [recenzja]", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "309 - 312" }
"Oczekiwania sześciolatków i ich rodziców w stosunku do szkoły a realia realizacji obowiązku szkolnego", Elżbieta Jaszczyszyna, Białystok 2010 : [recenzja]

p. 313 - 316

Elżbieta Jaszczyszyn Aldona Kopik

Full Text

Plain Text
Elżbieta Jaszczyszyn, Aldona Kopik, "Oczekiwania sześciolatków i ich rodziców w stosunku do szkoły a realia realizacji obowiązku szkolnego", Elżbieta Jaszczyszyna, Białystok 2010 : [recenzja], Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 313 - 316

BIBTEX
@Article{ authors = "Elżbieta Jaszczyszyn, Aldona Kopik", title = ""Oczekiwania sześciolatków i ich rodziców w stosunku do szkoły a realia realizacji obowiązku szkolnego", Elżbieta Jaszczyszyna, Białystok 2010 : [recenzja]", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "313 - 316" }
Jak pomóc nauczycielom w przekazywaniu młodzieży wartości?

p. 317 - 324

Natalia Czaja

Full Text

Plain Text
Natalia Czaja, Jak pomóc nauczycielom w przekazywaniu młodzieży wartości?, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011 / Tom 20, s. 317 - 324

BIBTEX
@Article{ authors = "Natalia Czaja", title = "Jak pomóc nauczycielom w przekazywaniu młodzieży wartości?", journal = "Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne", issue = "2011 / Tom 20", pages = "317 - 324" }